提高畢業班教學質量方案及措施

2022-06-24 08:00:03 字數 1472 閱讀 6997

一、情況分析

我校小學六年級有1個教學班,學生人數共計33人。

二、小學六年級的工作思路。

提高教學水平,教師是關鍵,因此我們特別重視教師素養的提高。一方面我們注重教師思想道德建設,加強他們的社會責任感和事業進取心。讓他們明確小學六年級的工作地位和作用。

抓好了小學六年級工作,就能帶動和促進整個小學階段教育教學質量的提高。另一方面,

我們更重視對教師業務能力的提高。我們組織了教師參加新教材培訓。以便提高他們的業務素質,並在教師搭配情況,力求讓小學畢業班取得更好的成績。

三、工作目標

小學畢業班工作堅持實行分工負責制,我校結合本校實際制定了小學畢業班的目標任務和考核獎懲細則。層層考核,層層量化,層層落實。健全完善教師的工作目標和學期工作目標考核制度,在實施過程中,加強目標制定、實施、檢查、考核的全程管理,做到月初工作有目標,周周有安排、平時有檢查,實現獎優罰劣,從而最大限度地調動教師教書育人的積極性。

四、指導思想

我校結合本校實際分別制定了《九年義務教育小學學段畢業班工作策略》,組織小六教師認真學習,通過學習討論,全體教師認識到,加強小學六年級工作的教育教學管理,有利於提高小學整體教學效率和質量,對提高教育教學工作起著舉足輕重的橋梁紐帶作用。明確目標任務,交流班主任的基本工作方法,充分肯定班主任工作的巨大作用,激發他們工作積極性和主動性,與會教師明確表態,回去後一定要盡心盡力抓好本班的各項工作。從而很好地增強了教師隊伍的凝聚力和戰鬥力。

五、具體措施

(一)堅持抓好常規管理

1、成立小學六年級工作領導小組

以校長攸金海為組長,分管焦玲燕為副組長,六年級各科任課教師為成員的小學六年級工作領導小組,具體管理小六的教育教學工作。

2、做好對六年級的情況分析

首先要求各校對本屆小六在五年級期末的考試情況進行分析,找薄弱學科,從幾個統計指標中找到哪幾方面存在薄弱環節,採取有針對性的措施。

3、開展教學觀摩,提高教學效率

積極開展校內教學觀摩,互相取長補短,積極**新授課、複習課、練習課、評講課教法,提高教學實效。我們積極組織教師參加各級組織的小六畢業班研討會。

4、加強教學「六認真」工作的落實

學年上、下期,我校對小六都要進行檢查,以檢查教師教學「六認真」和《小學六年級班主任工作手冊》的落實情況為主,檢查中,發現在備課、上課及《手冊》落實方面存在的問題,及時與教師交換意見,提出改進辦法。

(二)開好常規會議,抓好師生思想

1、小學畢業班工作領導小組會,制定小學畢業班考核方案。

2、小學畢業班教師會,九月中下旬,計畫再召開班主任會議,以明確各班的職責和任務,搞好教學與管理工作。

3、了解學生中存在的各種問題,在此基礎上專門召開小學畢業班學生座談會和家長座談會,以聯絡家長,共同教育管理學生,解決學生當前存在的各種問題,預防今後將可能出現的問題,並使學生樹立學習的信心和目標。

4、畢業班定期情況通報會。

開好這幾個會,便於充分了解教師、學生的思想狀況,為提高教學成績打下基礎。通過扎扎實實地工作,通過全體教師和學生的努力奮鬥,相信一定會取得輝煌的成績。

畢業班教學質量提高措施

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