一、構建「讀書的興趣」。在學生剛入學時，我就給孩子們講《白雪公主》、《短尾巴長尾巴》、《狼寶寶》等一些生動有趣的童話故事。我知道故事是兒童最喜聞樂見的文學形式，人人都愛聽，尤其從小就是在奶奶的童謠、媽媽的童話伴隨著長大的孩子，一聽到老師說要講故事，個個喜笑顏開、歡呼雀躍，喜悅之情溢於言表，迫不及待地想一聽為快。
隨著教師聲情並茂地講述，精彩的故事情節早已把孩子們帶入了乙個或有趣，或驚險，或奇特，或令人感動的情感世界裡。他們聽得津津有味，同時也初步感受了故事的無窮魅力。在學生學拼音時，我利用每天中午的「書香時刻」時間抽空給學生讀兒歌、讀三字經、講故事。
拼音學完了，我拿來《365夜故事》、《一千零一夜》、《海的女兒》等一本本精美的課外書籍，告訴他們這裡邊有乙個個精美的動人的故事，並鼓勵他們說：「小朋友們現在已經學完拼音了，你們就可以借助拼音娃娃自己看書了，如果想知道課外書裡的動人的精彩的故事，那就快來自己讀讀吧!」學生被優美的故事激起了濃厚的興趣，紛紛買了書。
首先我教會學生有順序地閱讀，並教會學生認識圖書的封面、封底、目錄等，知道閱讀一本書應該從頭到尾一頁一頁地看。在觀察某個畫面時，也應和看圖講述一樣，按一定的順序進行。如：
了解畫面上是什麼時候，畫的是什麼地方，畫面上有什麼，人們在幹什麼，等等。對各種角色的表情、動作及角色間的關係注意仔細觀察、分析、判斷。當兩眼閃爍著興奮的目光，嘴角露出甜甜的微笑，我知道他們對閱讀課外書已有了濃厚的興趣。
接著讓他們會選擇自己感興趣的課外書，選擇自己喜歡的故事，或有趣、或驚險、或奇特、或感人……
乙個人如果從小養成了濃厚的讀書興趣，就可以一生以讀書為樂，一生酷愛讀書的人，就能不斷獲取新的知識，不斷充實自己，不斷取得新的成就。
二、通過閱讀活動，構建讀書氛圍。
我利用書香時刻、班會課、課外閱讀指導課等時間開展豐富多彩的讀書活動，更好地調動學生的積極性，激發學生的閱讀興趣。開展「讀書大王」、「故事大王」、「我是閱讀星」 等評比、頒獎，獲獎學生手拿獎品，高興自然流露在臉上。是榮耀與快樂引領孩子們愛上了閱讀。
讓孩子們做乙個書香的學生，就要讓他們生活在書香的氛圍裡，我準備下學期充分利用我們教室後面的空地，設立乙個讀書書香園。由老師和同學們捐一部分內容精彩的故事書到書香園，讓孩子們下課以後到那裡暢享讀書的快樂，逐漸養成愛讀課外書的好習慣。
一年級課外閱讀計畫
一 指導思想 書是知識的結晶，書是智慧型的鑰匙。課外閱讀書為同學們開啟一扇扇窗知識的大門，增強孩子的閱讀能力，提高孩子的識字能力，培養孩子每日讀書的好習慣 豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到 我讀書，我快樂，我成長。二 閱讀口號 我讀書，我快樂，我成長。...
小學一年級課外閱讀書目
1 格林童話 拼音版 2 安徒生童話選 拼音讀物或繪本 3 動物故事 拼音版 4 描畫世界 拼音版 5 365夜故事 拼音版 6 畫畫猜謎唱兒歌 拼音版 7 中國古代寓言故事 邶笪鐘編寫 8 中外神話傳說 田新利選編 9 三毛流浪記 張樂平 10 嚴文井童話選 嚴文井 11 猜猜我有多愛你 繪本 1...
小學一年級課外閱讀書目
1.一年級的小豌豆 商曉娜 在這部有趣而可愛的幼童 中，作者用活潑靈巧的語言，為我們呈現了一年級女生小豌豆的心理成長和生活故事。童年有那麼多天真的麻煩 尷尬 不安和煩惱，可是，合上書本，我們卻發現，童年的成長是一件多麼幸福 多麼美 2.一年級的小蜜瓜 商曉娜 首部為一年級男生量身創作的幼年 講述一年...