一、指導思想
書是知識的結晶，書是智慧型的鑰匙。課外閱讀書為同學們開啟一扇扇窗知識的大門，增強孩子的閱讀能力，提高孩子的識字能力，培養孩子每日讀書的好習慣；豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
二、閱讀口號
我讀書，我快樂，我成長。
三、情況分析
一年級學生經過一學期的學習，雖已系統地學完拼音，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。
四、活動目標
1．通過閱讀，增強學生的閱讀能力，提高學生的識字能力，加大閱讀量，開拓閱讀面。
2．通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，激發學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
3．營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
五、活動實施
（一）營造書香氛圍
精心布置教室和班級圖書角，讓教室的每一面牆壁都會說話，每乙個角落都能聞到書香。讓每個孩子書包裡都備一本課外書，讓每乙個孩子隨手能拿到書，有書讀，讓他們每天生活在書香中。
（二）閱讀時光
1. 晨讀：大聲朗讀課本內外的經典篇章。
2.午讀：聽學校廣播推薦書目。
3.課前3分鐘古詩文誦讀。
4.每天晚上在家半小時給爸媽讀乙個故事，堅持每天課外閱讀至少1小時。雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
（三）閱讀書目
1.班級必讀書目：《三字經》
2.老師推薦選讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》、《成語故事》 (全彩插圖本，帶注音) 、《一千零一夜》（彩圖注音）、《中國童話》（彩圖注音）、《海底兩萬里》等。
3.學生自己喜歡的書目、家長推薦的書目。
（四）讀書活動
1、鼓勵家長在孩子生日或其他節日給孩子買書。
2、每一周，利用一節課的時間讓孩子進行經典詩文誦讀比賽。
3、定期評選「誦讀大王」、「讀書小明星」、「小小藏書家」等；
4、童話故事會；
營造一種氛圍，創造一方淨土，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓每個孩子在書香中茁壯成長。
一年級譚敏紅
2023年4月5日
一年級上冊課外閱讀計畫
一 情況分析 由於一年級學生剛進入小學，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，識字還很少，還不能夠自己閱讀文字以及課外讀物，需要老師和家長的指導及陪伴。所以，在本學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。二 總體目標 1加大學...
一年級課外閱讀計畫上
xx縣xx小學教學計畫 學科課外閱讀 班級 一 1 2 3 4 班 任教者二 一六年秋學期 二 一六年秋學期一年級課外閱讀教學計畫 一 情況分析 由於一年級學生剛進入小學，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，識字還很少，還不能夠自己閱讀文字以及課外讀物，需要老師和家長的指導及陪伴。所以，在本...
一年級上課外閱讀計畫
9月一 指導思想 為了培養學生的讀書興趣，激勵學生的讀書意志，使學生從小養成熱愛讀書的習慣，從而全面提高學生的語文素養，我們一 3 班準備開展 快樂閱讀 讀書活動。二 讀書計畫 低年級學生雖然年齡小，但他們有很強的求知 求新 求奇的慾望，想開拓自己的視野。一年級兒童處在幼小銜接階段，比較愛看圖書,但...