一、校領導高度重視教師隊伍的建設
學校成立了以支部書記夏亮平和校長侯德艮為組長的工作領導小組，成立了以中層領導為核心的工作專班，專門負責教師隊伍建設工作。組織全體教職員工召開「教師隊伍建設年」動員大會，學習上級相關檔案，部署我校「教師隊伍建設年」活動工作。
二、建立健全師德師風建設獎懲方案和考核制度，紮實有效開展師德師風建設
我校以「辦人民滿意學校、辦人民滿意教育」為宗旨，以「學為人師、行為世範」為準則，以「愛崗敬業、教書育人、為人師表」為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為關鍵，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規範，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。學校成立了師德師風建設活動領導小組，組長：夏亮平侯德艮副組長：
彭支平成員：熊三久程松彭立新王偉鄒王強陳晉制訂了師德建設工作規劃。
我校組織全校教職員工學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保**》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規，學習身邊優秀教師典型事蹟。開展了「幹名教師進萬家」活動。組織全校教師深入學生家庭進行家訪，重點對貧困生、單親學生、留守學生、學困生進行家訪。
建立健全了師德檔案，師德師風建設監督、獎懲方案和考核制度，紮實有效開展師德師風建設；布置了師德建設「五個一」活動。即一場師德討論、一句師德宣言、一次師德演講、一片師德徵文、一次師德滿意度測評；布置了「我為學校建設獻—策」活動。
建立健全師德檔案，師德師風建設監督、獎懲方案和考核制度，紮實有效開展師德師風建設。堅持上下監督、互相監督、內外監督，注重過程監督，強化考核，實行「一票否決制」，將師德考核結果與教師聘任、績效工資、晉職晉級、評優選先掛鉤。近年來，學校師德投訴情況為零。
三、注重教師專業發展，制定了切實可行的教師培訓計畫，積極鼓勵教師參加各級各類培訓，努力開創新的培訓模式和機制
我校學年初積極制訂了教師培訓計畫，積極開展了校本研修，教師參與率很高；區教育局組織的教師全員培訓、基礎教育新課程培訓、新任教師培訓、骨幹教師培訓、中小學班主任培訓、教師市級以上培訓、學歷提公升培訓等各種培訓，我校教師參與率均達到100%。我校設立教師培訓專項經費，對教師培訓經費進行嚴格的管理使用，學校全額保障教師培訓經費，積極鼓勵教師參加各級各類培訓。開展了教師崗位練兵活動。
學校50歲以下教師人人上一屆優質課，讓每位教師在實踐中得到鍛鍊。
四、教師管理規範
我校嚴格按照區教育局檔案精神進行教師崗位設定，建立健全了崗位設定管理制度，完成崗位設定工作。
五、績效工資落實
學校制定並完善了教師績效考核制度，規範了績效工資的發放。
六、維護教師的切身利益，關注教師身心健康
學校落實了教師體檢制度，關心教師身心健康，緩解教師工作壓力。去年12月，我校組織所有在職和離退休教師到黃陂區中醫院進行了全面的健康檢查；今年4月，組織女教師到街衛生院進行「三查」。建立了特困教師慰問幫扶制度，學校積極對家庭和事業有困難的教師採取有效的幫扶措施。
七、教師隊伍和諧穩定
學校設立了校長信箱，暢通教師溝通渠道，教師們可以暢所欲言，談學校的辦學理念、談學校的發展方向，談學校的工作得失等等，有了意見敢於直接向學校行政反映，有了新的想法敢於直接向學校行政提出。教師之間、教師與領導之間發生矛盾，學校及時做好協調工作，確保了我校教師隊伍的穩定。
八、創新管理機制和制度。
我校積極研究和探索教師隊伍建設的規律、方法和途徑。形成了教師隊伍建設常規管理制度和長效機制。我校大力推進了教師培訓機構的改革與建設，優化資源配製，有效整合了學校教師培訓資源，積極推進以區教師進修學校為主體的與區教研室、教科室、電教站等相關機構的資源整合和合作。
九、教師隊伍建設存在的不足
近年來，儘管我校對教師隊伍建設特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然存在不足之處，需要在今後的工作中引起重視：
一是師德宣傳教育工作有待加強；二是師德檔案制度有待規範；三是教師校本研修參與率有待提高；四是教師心理工作室功用有待進一步開發；五是學校管理機制和制度有待進一步創新。
在今後，我們將根據上級的工作要求，結合學校實際情況，繼續堅持「以人為本，尊重教師，依靠教師，發展教師」的管理理念，不斷改善教師隊伍專業結構，進一步完善教師隊伍建設制度和措施，提高教師素質，增強教師工作熱情，推動學校進一步向前發展。
教師隊伍建設管理年自查報告
鄭店小學教師隊伍建設自查報告 鄭店小學 民族振興的關鍵在教育，教育振興的關鍵在教師。一支好的教師隊伍是辦好一所學校的基礎，是提高教育教學質量 提公升辦學品位的關鍵。一直以來，由於我校對教師隊伍的重視，大力開展師資培訓 學歷晉公升工作，努力實施教師繼續教育工程，教師隊伍的理論基礎 思想道德 政治水平 ...
馬畈中學「教師隊伍建設年」自查報告
一 校領導高度重視教師隊伍的建設 學校成立了以校長陳洪為組長的工作領導小組，成立了以中層領導為核心的工作專班，專門負責教師隊伍建設工作。組織全體教職員工召開 教師隊伍建設年 動員大會，學習上級相關檔案，部署我校 教師隊伍建設年 活動工作。二 建立健全師德師風建設獎懲方案和考核制度，紮實有效開展師德師...
第三小學教師隊伍建設自查報告
第三小學全體教職員工共同努力 團結奮進，取得了長足的進步，現將我校教師隊伍的建設自查情況匯報如下 一 教師隊伍管理方面 概要說明 根據要求和學校的實際，我校確定了 以人為本 的辦學理念。在此理念的指導下，我校的管理工作得到了教師們的積極擁護和肯定，團結協作 積極進取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所...