一、教學理念
課程標準明確指出：體育與健康課程關注的核心是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗，要始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。基於這一理論，本課以小組合作學習為主線，通過互相交流、共同**來提高學生的學習積極性和學習主動性；通過「在合作中競爭、在競爭中合作」來培養學生的團隊合作精神和競爭意識。
二、學情分析
小學三年級的學生具有以下特點：
1、學生具有從直觀形象的思維能力向抽象邏輯思維過渡，善於思考，探索。
2、學生注意力容易分散，集中時間不長，好動是這一時期學生的特徵。
3、學生具有豐富的想象力，學生能隨老師的提示進行各種各樣的創新。
三、教學目標
通過以上分析，我制定本課的教學目標如下：
1、運動參與目標：使學生積極參與到學習中去，並大膽向同學展示自己的能力，相信我能行，告別我行。
2、運動技能目標：使學生知道手指操遊戲的方法。
3、身體健康目標：通過手指操小遊戲，提高動作的協調性，發展學生的手指靈敏性，促進身體正常發育。
4、心理健康目標：在學習中充分展示自我，增強自信心和堅強的意志品質。
5、社會適應目標：培養團隊合作精神與競爭意識並養成良好的體育道德品質。
四、教學內容
根據以上制定的教學目標確定以下教學內容：1、體育常識：體育課安全別大意 2、遊戲：手指操1至4節
1、體育常識——《體育課安全別大意》這一教學內容是通過學生看到或聽到的一些運動中發生的損傷事故或安全隱患向學生介紹體育課的注意事項，讓學生知道怎樣正確合理注意安全地參與體育活動。
2、遊戲——手指操。此遊戲內容的構思，主要考慮能培養學生的靈敏反應能力，深化教學內容。
五、教學重點、難點
重點：使學生知道體育課的六大安全注意事項。
難點：通過學習讓學生樹立鍛鍊身體的安全防範意識並能在實踐中自發地運用。
六、教法、學法
1、教法
為了更好地調動學生學習的積極性，充分發揮他們的主體作用，激發他們的創新意識，使教與學更有實效，根據本課的教學目標和三年級學生的年齡特點，採用以下教學方法：
（1）情景教學法：學生新奇感較強，為了吸引學生的有意注意，調動他們的主觀能動性並參與到學習中來，課的一開始我為學生創設了「飛毛腿」遇險的情境，來激發學生強烈的求知慾望。
（2）嘗試教學法：根據三年級學生的年齡特徵，他們具有豐富的想象力和善於探索新事物的特點，我還採用了嘗試教學法，例：在教學手指操時，先讓學生自我**，然後進行嘗試練習，以進一步培養學生的創新精神。
另外，我還穿插運用講解法、直觀法等教學手段來完成教學目標。
2、學法
針對三年級學生的生理心理特點，我以小組合作學習為組織形式，讓學生通過看、聽、議、想等方法學習本課知識。這樣不僅培養了學生的思維能力，也發展了動手能力，使學生在自我體驗、相互比較中理解知識，發展能力，從而突破難點，提高學習效率。
七、教學程式
根據本課教學內容的安排，我把這節課的兩個教學內容有機結合，使課的結構更合理，過程更為流暢。建立概念，初步感知，
樹立安全防範意識是體育與健康課程的根本，教學時我先設疑：體育課上要注意哪些安全事項？然後組織學生分小組討論並探索答案，教師適當引導，得出六大安全注意事項，從而讓學生及時樹立體育課中的安全防範意識。
當場強化，鞏固新知
這一環節我通過課件**帶領學生進入趣味搶答環節。學生通過**演示的上體育課的真實的錄象，判斷對錯。通過小比賽的形式讓學生鞏固掌握上體育課要注意的六大安全注意事項。
聯絡生活，運用新知讓學生樹立鍛鍊身體的安全防範意識並能自發運用到實踐中去是本課的難點，因此在學生知道上體育課要注意的六大安全注意事項後我安排了這樣的教學環節。巧設練習，協同發展
「有練有賽，先練后賽」這是體育教學中的原則，所以，在學生知道了怎樣正確地參與體育活動後我安排遊戲：手指操。通過師生互動引導學生積極參加到遊戲活動中來。
這樣既了解了遊戲的方法，提高了學習興趣，同時也培養了學生的團隊合作精神和競爭意識。主題昇華，歸納小結
思想品德教育是體育教學的重要組成部分。因此，在這一環節我通過電教手段演示中華健兒刻苦鍛鍊衝向北京2008的畫面，運用榜樣激勵法對學生滲透愛國主義教育並進一步激發學生的運動能力以及敢於表現、挑戰自我的良好心理素質。
八、預計效果
體育常識：95%以上的學生能掌握體育課安全別大意的基本常識。
遊戲：85%的學生能連貫練習手指操1至4節。
九、教具準備
多**課件
十、板書設計
我針對本課教學目標，抓住知識要點，通過歸納作了以下板書設計，使學生一目了然、便於記憶。
體育課安全別大意
上好體育課要注意以下幾個方面：
1、聽從指揮，按要求有秩序地活動。
2、做練習時，如感到身體不適，應及時減小運動強度。
3、做跳山羊、單槓等運動時要相互保護和幫助。
4、每次活動前要認真做好準備活動。
5、不要在固定不牢的器械上進行運動。
6、上課時要衣著輕便，穿運動鞋。
小學三年級體育室內課教案
上體育課應怎樣注意安全
上體育課大多是全身運動，活動量大，有時還要運用體育器械，如跳馬 單雙槓 鉛球等，所以為了安全，我們應該做到 l 不佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。不戴各種發卡。不別胸針 校徽 證章等。2 上衣 褲子口袋裡不要裝鑰匙 小刀等堅硬 尖銳鋒利的物品。3 患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要...
上體育課要注意什麼
上體育課要注意的細節 學校體育是項複雜的系統式工程，它涉及到諸多因素，其中體育教學的好壞，起著至關重要的制約作用，它是國民體育的基礎，在培養人才中占有重要的地位和作用。因此，學校體育工作是乙個十分重要的問題。體育需要強調學生親自參加體育鍛煉，並成為日常生活不可分割的內容。培養學生對體育的興趣 愛好，...
上體育課應注意事項
1.課前做好準備運動，課後做好放鬆整理。2.課前課後進行點名，見習生必須隨隊見習。3.上體育課需要穿運動服和運動鞋，不要穿緊身衣服和皮鞋 涼鞋等。4.聽從指揮，服從安排，有秩序地進行各項目的練習。5.在做器械動作時要做好安全保護，使用任何器材必須體育老師准予或在場。6.上課過程中，不可嘻戲打鬧，不做...