國培計畫吳

2021-07-14 04:30:47 字數 915 閱讀 6872

「國培計畫2012」雲南省中小學骨幹教師小學體育學科大理學院培訓培訓心得體會

我非常有幸參加了國培計畫,通過這次培訓使我收穫很大,同時也感到自己的理論知識和教學實踐的差距。作為一名兼職體育教師,參加培訓的機會少之又少。我非常珍惜這次培訓機會,通過這次培訓教學能力、理論水平上乙個新台階。

我深深的意識到一名優秀的教師沒有先進的理論充實自己,就無法更新自己的教學觀念,改變教學模式,提高課堂教學的有效性,從而真正提高自己。體育教師培訓班的學習,使我在思想政治與職業道德、教育教學能力、終身學習能力等方面的綜合素質有所提高。下面就我的心得體會談以下幾點:

一、更新教育觀念,樹立現代教育思想

每位專家、學者從自己的研究方向方面的深厚的學術造詣和卓有獨到的視野和經驗出發,暢談了他們對新課程的改革以及中小學體育教學技術等教育教學各個領域的獨特見解。他們從巨集觀的角度出發,在暢談中國體育教育的過去、現在的同時,給我們展示未來中國教育的遠景和體育教育各家之長。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、**性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、**、合作學習。

學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學的效果,同時也為我們追求的高效課堂、優質課堂指明了實踐的方向。

二、不斷進取,提公升自身業務水平

通過學習和領略到許多名師教學風格,他們各有千秋,也受益很多。我感受最深的是,這些名師都有的共同特點:他們尊重學生的需求和發展特點,重視基礎,為學生有個性發展提供空間。

從學生出發,做到以人為本,為每個學生提供平等參與的機會,讓學生在寬鬆、民主的環境中體驗成功,健康成長。把「**式教學」的教學方式應用的得心應手。

培訓我對體育又有了新的認識,對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學,而應該是在身體練習的基礎上輕鬆地學、快樂地練。只有多反思、多總結,不斷探索新的科學的教學方法和手段,通過學習不斷提高自身的素質,以適應社會對體育教師的要求。

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