「國培計畫（2013）」骨幹教師高階研修學習心得
天祝藏族自治縣第二中學張忠才
2023年至今，我有幸參加了 「國培計畫（2013）」骨幹教師高階研修專案的遠端培訓。這次培訓不但全面，而且細緻，有編導對教材的精彩解讀和分析；有課堂實錄；還有耐人尋味無窮的經驗之談。這次遠端課程的學習，為我們這些在職一線教師提供了良好的學習機會，同時也向我們提出了新的挑戰。
本次參加「國培計畫（2013）」骨幹教師高階研修專案的遠端培訓活動中，進行了184次發帖、37次互評、**時長200小時、完成作業兩次。下面是我通過培訓獲得的三點體會：
一、教師要終生學習
要成為一名好教師，必須樹立終身學習觀念。通過學習讓我認識到乙個成功的教育者，首先是乙個善於自我更新知識的學習者。打破傳統的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。
作為教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈絆。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上，強調打破教育霸權，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經驗累積起來的教育思想和理念，那麼，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。
二、更新知識，提高業務水平
新課程給了我們教改機遇，同時對我們提出了挑戰。要求我們必須更新知識結構。新課程內容的出現迫使我們更新自己原有的知識結構，一方面準確把握高中數學學科中學生終身發展所必需的基礎知識和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學習，擴充套件自己的知識儲存。
新課程還要求我們必須有開發課程的能力，把原來的「教教材」變為「用教材教」。教學內容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉變為以教材為軸線，以活動為紐帶，與現實生活緊密聯絡，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。
三、學習優秀教師的教學經驗
「要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。」這句話說的一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參加工作幾年了，在平時上課過程中沒有注意總結反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。
因此，以後要努力學習，特別是要學習一些優秀教師的教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平
在一系列發貼、回貼、網上答疑的活動中我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大。我已經把同仁們交流的良好的經驗運用於平時的教育教學之中，而且隨時進行反思和總結。今後我將努力做到：
1、將國培中學習的教育理論投入到教學實踐中去，為做科研型老師而努力。
2、加強學習。除繼續學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜誌，積極撰寫教育**、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。
3、認真做好課題研究，轉變觀念，探求新課程改革中的「熱點和亮點」。
4、充分利用好「國培計畫」這個平台，加強交流，讓智慧型碰撞，讓「國培」播下的「種子」生根、發芽、結果。
總之，國培給了我乙個極好的學習機會，讓我從中學到了很多，也彌補了我以前認識上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學習交流的機會，同時也促進了我的教育教學，對我的專業成長有很強的指引作用。國培，是一種方便而有實效的培訓形式，給我們少數民族地區的教師提供了乙個特別好的學習交流平台，我會以國培學習為契機，努力完善自己，勇於探索進取，不斷提高自身的教育教學水平。
國培計畫實習心得
我不會忘記，身為老師的我組織的第乙個活動 遨遊童話王國。四個組每一位同學都積極參與，看得出他們的好奇與熱情，更多的是用心。朗誦童話，不但用心選擇故事，還配了背景 在台下的我，很欣慰，很感激。講故事完全脫稿，還講出不同人物的口氣，有一兩個孩子比較緊張，但還是堅持講完了。最精彩的應該算演童話，每個人物都...
國培計畫研修心得
2015年國培計畫 河北省特崗教師培訓 平山縣 研修心得 很榮幸能夠參加2015年國家特崗培訓計畫，雖然今日雪花紛飛，但卻擋不住我來參加培訓的熱誠。第一節課，我們聽的是丁老師的資訊網路資源的獲取知識講座，與二十一世紀如何做老師兩項內容。只看題目就很吸引老師們的眼球，丁老師給我們講新一代的老師如何成為...
國培計畫培訓心得
通過這次培訓學習，我提高了認識，理清了思路,更進一步了解和掌握了數學教育新的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺 專家們的精彩講座,同行們精彩的文章,以及網上合作交流的心...