「國培計畫」——貴州省農村中小學
骨幹教師置換脫產研修培訓
國培學習心得
（ 化學班 ）
丹寨縣雅灰中學：蒙躍邦
我2023年畢業於黔東南師專化學系，2023年雅灰中學任教至今，一直從事化學教學和化學實驗室管理，2023年7月，我有幸參加了20天的「義教工程培訓」，隨後參加了一些計算機網路培訓、網路主訓、資訊科技網路培訓等培訓，在培訓中也有很多的收穫，但是我們學校只有我乙個化學教師，基本上沒有教師共同**過化學的一些問題，在教學中很少有教師給我提出一些教學上的建議，然而這次我有幸參加了 「國培計畫」農村中學化學骨幹教師的培訓，這次培訓是我收穫得最多的一次。
在這次培訓中，授課教師的知識淵博所感動，老師的那種刻苦鑽研的精神所感動，每乙個專家的精彩講座，每乙個專題的內容，指導教師所上的每一節課都是那麼的豐富多彩。使我深受啟發，感悟很深，研修堅持理論與實踐結合，專題學習與交流研討結合，以問題為中心，以案例為載體，使參與研修的教師在理論與實踐上得到提高。我們教師要關注自己的專業發展，不能將自己侷限在狹隘的經驗圈子裡。
只有通過不斷的學習，才能發現自己的不足，才能不斷地完善自己。
教師要重視創設貼近學生生活實際的教學情境，從情境中引入要學習的內容，激發學生**的興趣和慾望，使學生體會到化學知識就在我們身邊，理解教學與生活的聯絡，有利於學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等活動。同時還要注意激發學生學習的興趣，體現學生學習的主動性。
教師在教育教學方面要獨特，尊重、信任、激勵學生，重視教學情境創設，利用循循善誘的啟發式教學，啟發學生動腦、動口、動手能力，強調學生的自主**實驗的思路，合作交流意識，注重化學與現實生活的聯絡，善於激發學生學習的興趣，引導學生思考問題，提高學生的思維能力，注重培養學生的創新意識，激發學生學習化學的積極性和主動性。教師講得少，學生做得多，把課堂還給學生，嚴格管理課堂，能夠兼顧不同需求的學生，要善於調動學生的積極性，增強學生的注意力，設法創造生動活潑的學習氛圍，分組討論，學生代表發言，學生歸納、總結，最後教師才對問題加以概括總結，師生的互動教學效果較好非常。在教學中達到知識與技能、過程和方法、情感態度和價值觀三維目標的和諧發展。
教授和指導教師教學方法和藝術給我們留下了美好的回憶，在這裡我們增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，拋開了煩惱；增強了自信，擺脫了困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功贏得榮譽！為自己的今後教學和管理增添很多寶貴財富！
總之， 經過60天的培訓，深刻反思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。我們教師要促進自己持續發展，教師的成長=經驗+反思，只有善於課前、課中、課後進行反思，教師才能不斷成長。我一定將學到的知識運用於教育教學實踐中去，在我的工作崗位上腳踏實地地工作，為教育事業做出乙份貢獻。
2023年12月28日
「國培計畫」——貴州省農村中小學
骨幹教師置換脫產研修培訓國培
學習心得
（ 化學班 ）
丹寨縣雅灰中學：蒙躍邦
2023年12月28日
國培計畫培訓感言
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國培計畫培訓感言
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