「輕叩詩歌大門」活動收穫

我國是乙個詩歌的國度，在「輕叩詩歌大門」這一綜合性學習中，老師為了讓我們更好地了解詩歌，組織我們開展了蒐集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、創作詩歌、合作編詩歌集等一系列活動，我收穫很大。

1、通過蒐集詩歌，我積累很多詩歌，我知道了《詩經》是我國的最早詩歌總集，已經有兩千多年的歷史。我除了認識了我國的屈原、李白、杜甫、郭沫若等偉大詩人外，還認識了一些外國的拜倫、海涅、普希金等偉大詩人。並了解了很多有關詩歌的故事，知道了許多詩歌的**，並且會運用詩歌。

2、通過閱讀「閱讀材料」的唐詩、宋詞、元曲和現代詩、兒童詩我還學會了賞析詩歌，

我學會了如何理解詩歌，我知道了唐詩、宋詞、元曲的寫作特點；我還學會了讀詩的方法：①讀詩要感受意境；②要聯絡生活讀詩；③把不同的詩比較讀，體會詩人的情感；④反覆朗讀，體會詩句意思；⑤了解詩人身世背景；我還懂得了古詩和現代史的不同之處：古詩講究字數、句數、平仄。

現代詩在字數和押韻上沒有那麼嚴格，寫法自由，句子長短自由，分為若干節。學會了自己寫詩，當了一回小詩人。

3、通過開展詩歌朗誦會。我不但積累了更多的詩歌，在老師的指導下，我還學會了朗誦詩歌的方法，要朗誦好一首詩，就必須掌握朗誦技巧，如音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢，有對比、有起伏、有變化，使整個朗誦猶如一曲優美的樂章。同時，我的膽量與口才也得到了鍛鍊

4、通過合作編詩集。我明白到無論從書寫、編排、美化等方面都要講究，才是優秀的成果，我的語文實踐能力得到了提高。

雖然這次活動時間很短暫，但輕叩詩歌的大門，在我們面前展開了乙個美麗的詩歌世界，從而讓我挖掘了詩歌的海洋中有無數的珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓我們的生活充滿詩意，讓詩意陪伴我們的成長吧！