《誠信是金》老師教學活動設計

2021-07-13 12:54:13 字數 2693 閱讀 9499

八年級思品《誠信是金》老師教學活動設計

課題:八年級思品上冊第四單元第十課誠信做人到永遠第一框《誠信是金》

一、 教學目標:

1.知識目標:了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足於社會的通行證。

2.能力目標:發展觀察、比較能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。

3.情感態度價值觀目標:增強對他人對社會的責任感,樹立正確的為人處世態度和守信為榮,失信可恥的道德觀念。

二、 教學重點與難點

1. 重點:誠信的重要性及基本要求。

2. 難點:誠信與做人的關係

三、 學法指導:課堂三導教學

1. 通過自學閱讀教材了解誠信的內涵。

2. 通過自學思考創設情景,掌握失信的危害,守信的意義。

3. 通過課堂交流,生生互動、師生互動,引導學生踐約守信,誠實做人。

四、 教學手段:多**輔助教學

五、 課時安排:一課時

六、 教學過程:

七、布置拓展作業:製作誠信卡

小組內交流自己課前收集的有關誠信的格言。給自己設計製作一張「誠信卡」,正面可寫上自己喜歡的一句有關誠信的格言,背面可寫上自己在誠信方面的努力方向,行為標準,或者自己過去在誠信方面存在的問題,改進的計畫等等,

附:寄語共勉:

擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒乙個季節。擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起乙個海洋。

同學們,相信誠信的力量吧,它可以點石成金,觸木為玉。

附:板書設計:

第十課誠信做人到永遠

什麼是誠信?

重要性為什麼要講誠信?

危害是什麼

誠信的基本要求?

為什麼注意兩個問題

八年級思品第十課第一框《誠信是金》

學生學習活動設計

一、導學目標

1. 知道什麼是誠信及誠信的基本要求?

2. 懂得誠信的重要性和不講誠信的危害。

3. 樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念。

二、導學診斷

閱讀課本第114-118頁,做好讀書筆記,完成下列問題並在書上標出相關內容。

1.我們為人處事、與人交往,要講究誠信,即 。

2.誠實守信,是中華民族的美德。誠信是的基本原則。

為人誠實,言而有信,能得到別人的 ,也是的昇華。

實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。

3.無數事實告訴我們,交往中不兌現自己的 ,失信於人,就會產生

危機。生活經驗告訴我們,不講的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,他就難以在社會上立足,其結果既傷害 ,也傷害 。

4.誠信的基本要求是 、 。

「 , 」是人們崇尚的行為準則,實實在在做事是個人得以立足、事業得以保證。

5.承諾是一件嚴肅的事情。輕易承諾而不兌現,是一種的品質,我們一旦承諾就應該努力兌現。

6.我們所做的大事、小事,都要認真面對,在做人方面實質上沒有

之分。生活是點點滴滴的小事構成的,誠信做人就體現在之中。我們做大事的同時也要拘小節,把與有機地統一起來。

三、導疑案例

回顧「三鹿毒奶粉」事件,結合課本p117-118**活動材料,討論:

(1) 三鹿集團破產的主要原因是什麼?從這個案例中你明白了乙個什麼道理?

(2) 你知道在我們同學中,還有哪些類似的對人不守信,對事不負責的「小事」嗎?談談你的看法。

四、導練達標

1.我們為人處事、與人交往,要講究誠信,「誠」就是( )

①誠實無欺 ②誠實做人、做事 ③實事求是 ④講信譽、守信義

a.①②③ b.②③④ c. ①②④ d. ①③④

2.「君子一言,駟馬難追」,這一古訓告訴我們 ( )

a.無論在什麼情況下許下諾言,都要去履行 b.能想到就能做到

c.在理智狀態下一旦許下諾言,就要去忠實地去履行

d.君子說的話,常常反悔

3.下列對承諾的認識正確的是( )

a.「小節無害」,偶爾失約沒關係 b.在小事上沒有兌現承諾,無關大局

c.輕易承諾不兌現,是一種不良品質

d.對無能為力的事,為了不傷朋友,也不傷自尊,許下諾言是可以的

4.離汶川**發生近100小時。虛弱得已近昏迷的劉德雲被救援官兵抬出來,他的左手腕上,歪歪扭扭寫著一句話;「我欠王老大300元。」他告訴女兒:

「如果出不來,手腕上那句話就是留給你的遺囑。」從中我們感受到( )

a.自強不息的昂揚銳氣 b.關愛他人、與人為善的社會溫情

c.捨生取義的高尚情操 d.對人守信,對事負責的人生態度

5. 2023年6月8日,美國汽車巨頭通用汽車公司在其**宣布,因刮水器系統存在**隱患,公司正在全球範圍內召回150萬輛汽車。通用公司在此召回中花費超過1.5億美元,但同時也贏得了市場以及消費者的青睞。

這說明( )

①講誠信必然使自己吃虧 ②對人守信,對事負責能獲得人們的信任

7、判斷正誤(對的打「√」,錯誤的打「×」,並簡要說明理由。)

(1)考試時,張三誠實答題,成績不如有些作弊的同學。為此,張三認為,做人不能太誠實,有些時候需要作弊。( )

理由:(2)小貝與同學約好一起去春遊,因為小貝遲到了6分鐘,有些同學責備小貝不守時,小貝不高興地說:「不就遲到5分鐘嗎,有什麼大不了的事?( )」

理由:五、導練點睛

同學們梳理,歸納本課知識點,領悟所學的道理。

六、課後拓展作業:製作誠信卡

每位同學設計製作一張「誠信卡」。

誠信是金 說課稿

張永棟各位老師下午好,今天我說課的題目是 換位思考與人為善 下面我將從六個方面進行今天的說課。一 說課標與教材 本節課的地位作用。誠實守信是中華民族的傳統美德,也是現代道德觀念的深層內涵,是中華民族在新時期競爭與發展的必要條件。誠信是道德教育和素質教育的重要內容,是做人之本 興業之本 立國之本,是維...

誠信是金教案

一 教學目標 知識目標 了解誠信的內涵,懂得誠信的基本要求是對人守信,對事負責,能力目標 培養學生養成踐約守信,誠實做人的習慣,學會為人處世。情感態度與價值觀目標 樹立正確的為人處世態度和守信為榮,失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠信美德,把誠信作為自己立身之本。二 教學重點 難點 重點 理解誠信的...

主題班會誠信是金

指導思想 通過具體引導,教會學生應當如何明辨是非 明禮誠信,應當如何投身於道德建設中,從而以實際行動,展現新時期中學生的道德風采。教育背景 針對近年來,公民誠信意識滑坡,青少年誠信觀念淡漠,道德教育有待加強開展本次班會。課前準備 主持人發言提綱 表演小品的同學做好準備。教育形式 小品表演 背景 班會...