張永棟各位老師下午好，今天我說課的題目是《換位思考與人為善》。下面我將從六個方面進行今天的說課。
一、 說課標與教材
本節課的地位作用。誠實守信是中華民族的傳統美德，也是現代道德觀念的深層內涵，是中華民族在新時期競爭與發展的必要條件。誠信是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業之本、立國之本，是維繫現代社會的紐帶。
講究誠信是社會主義市場經濟發展的內在需求，現在每乙個人都處在誠信鏈條之中，打造誠信體系需要從青少年抓起。對青少年進行誠信教育是中學生思想品德教育首當其衝的問題，這一教育要滲透到日常生活中。
本框共有兩目內容：第一目「言而有信一諾千金」，揭示了為人處事要講究誠信的道理。第二目「對人守信對事負責」提出在做人方面沒有大事小事之分，做大事的時候也要拘小節，把做事與做人有機統一起來。
2.說教學目標
基於課標、教材、學情我確定了本課三維教學目標：
知識與能力
把握誠信的含義；了解失信的危害；認識誠信的重要性；懂得誠信的基本要求是「對人守信，對事負責」。
過程與方法
通過對古今事例的分析，學習誠信的含義及重要性。對身邊事例的分析掌握誠信的基本要求。討論駁斥「誠信做人小節無害無害論」的觀點。
情感態度價值觀
崇尚誠信的態度，鄙視欺詐、失信行為。崇尚誠信價值觀，誠實做人，講究信用。把誠信作為立身之本的人生追求。
3.教學重難點及依據
教學重點：認識誠信的重要性；誠信的基本要求。
教學難點：誠信的基本要求。
（理論依據：課程標準中「我與他人的關係」中的「交往的品質」部分規定的：「懂得對人守信、對事負責是誠信的基本要求，了解生活中誠實的複雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人」。
通過典型事例的分析，直觀教學手段，對比感悟及學生的活動讓學生掌握重點知識，突破教學難點。）
4.說課時安排和教具準備
課時安排：一課時
教學準備：多**課件、配套練習冊。
二.學情分析
現在社會上存在一些不誠信的現象如弄虛作假、坑蒙拐騙、損人利己，青少年身心還未成熟，辨別是非的能力差。再就是青少年情緒波動性大、一衝動，往往會出現以下現象：在朋友面前會輕易許諾而難以兌現；**感的產生，使他們有愛麵的心理，為保全面子，有時不惜弄虛作假；在認識問題上的膚淺，也容易被欺騙和欺騙人。
調查表明，有不少中學生學會了撒謊失信，並以撒謊或愚弄他人為樂事;有些人因為被謊言欺騙或被愚弄而採取「以其人之道，治其人之身」報復他人。因此，在這樣的背景下，進行誠信教育是非常必要的。
三.教法與學法及依據
教法：為了達到既定教學目標，突出重點，突破難點，擬將採用以下教學方法：以學生**活動、體驗為主，以講解為輔。
結合活動的要求採取討論歸納法、辯論法等，引起學生的反思，並內化為個人的品質。
學法：遵循「學生是課堂的主人，是學習活動的主體」的新課程理念，我在本課的教學過程中，主要引導學生運用自主、合作、**的學習方式進行課堂學習活動。
四、說教學過程
展示本課時學習目標（ 1分鐘）
1．理解誠信的內涵
2．青少年如何踐行誠信
一、 學生自學指導（20分鐘）
自學指導一：「聊」誠信
閱讀p114-p115說一說「你認為誠信是什麼?」
誠信的含義：
誠：就是內誠於己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是。
信：就是外信於人，有信用、講信譽、守信義。
自學指導二：「懂」誠信
1.活動一：看圖猜成語
2.閱讀p115---p116頁內容，思考下列問題。
（1）講誠信帶給我們的益處。
（2）不講誠信會造成什麼後果。
「懂」誠信——誠信的重要性
1.為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
2.交往中不兌現自己的承諾，失信於人，就會產生信任危機。
3.不講誠信，只能欺人一時，不能欺人一世。不講誠信，害人害己。
設計意圖
通過妙趣橫生、寓意深刻的寓言故事吸引學生的注意力；通過情景體驗的形式激發學生的興趣；概括出誠信的內涵。 讓學生初步領會誠信給人帶來的好處。為突出重點、突破難點奠定基礎。
自學指導三：「行」誠信
閱讀教材p117——p118，思考誠信對我們的基本要求？青少年如何踐行誠信?
活動一：閱讀教材p117，賣火柴的男孩，思考問題。
活動二：閱讀教材p118頁圖，思考問題。
【教師強調】
對人守信，對事負責是誠信的基本要求。
①恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。
②承諾是一件嚴肅的事情，一旦有所承諾，我們應該努力兌現。
③我們對所做的大事、小事，都要認真面對，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來！
設計意圖
通過自學指導二突出本節課的重點內容，建立從怎麼看到怎麼辦的邏輯思維結構，培養學生思考問題解決問題的能力。
【跟蹤訓練】
1. .漫畫「撿了芝麻丟了西瓜」啟示我們（ ）
a．利益大的時候，才要講誠信
b．只有信守承諾才能獲得回報
c．要重諾守信，做誠實的人
d．在任何時候，人都不能說謊
2. 2023年9月20日是我國第十三個「公民道德宣傳日」，在宣傳日前夕，評選了「誠實守信道德模範」等多項獎勵。下列行為不符合誠信的有（ ）
a．小超踢球時，不小心把教室的玻璃打碎了，他主動承認並照價賠償
b．某些礦主在事故中隱瞞礦難人數
c．小峰向老師舉報好友考試作弊的行為
d．李阿姨體檢時，查出患有癌症，家人為了減輕她的心理壓力，沒有告訴她實情
【當堂達標】
完成配套練習p74----p75
第一大題，第二大題第1題（必做）
第二大題第2題（選做）
五、說板書設計
板書設計採用知識結構圖的形式呈現，可以簡潔高效的展示本節課的主要內容，有利於學生知識建構，指導學生記憶本課知識點。
六、說教學反思
1.充分利用課文資源，並適當增添課外資源。回歸生活，讓學生感受到樂趣，在自主學習和合作**中完成學習任務，培養良好的學習習慣。
2.對於課堂環節銜接方面不自然，在突出重點突破難點還有待於繼續探索。
誠信是金教案
一 教學目標 知識目標 了解誠信的內涵，懂得誠信的基本要求是對人守信，對事負責，能力目標 培養學生養成踐約守信，誠實做人的習慣，學會為人處世。情感態度與價值觀目標 樹立正確的為人處世態度和守信為榮，失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠信美德，把誠信作為自己立身之本。二 教學重點 難點 重點 理解誠信的...
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