本學期我擔任高二(閎文)班、高二（2）班英語教學工作。教學工作中，本期我接受高二（2），高一期末考試均分48.9，比同期普通班低近9分，無一人及格。
學習習慣及基礎都有待於培養提高，（巨集文）班的均分為71.6，7人及格。面臨重點班的壓力和學生求知慾望，這就要求我在教學上採取靈活多變又讓學生感興趣的教學方式，既要有豐富的課堂內容又要在情感上提高學生的認識。
因此強化學生基礎，提高學生聽、說、讀、寫能力是教學的重中之重。
針對高二半期考試我做了如下分析：高二（閎文）班均分為71.5分，最高分99分，最低分30分，其中聽力均分16分、單選7分、完型16.
5分、閱讀18分、改錯2.5分、作文11.5分。
高二（2）班均分為53.6分，最高分92分，最低分20分，其中聽力14分、單選6分、完形12分、閱讀14.1分、改錯1.
5分、作文6分。這表明學生聽力能力和閱讀能力都穩中有公升，書面表達題學生基本能組句，學習習慣有一定的改變，但存在著學習不夠勤奮刻苦，基礎知識掌握不牢，完形、改錯題得分較低。在教學中我採取了以下措施：
1.加強閱讀理解能力的培養，以課文分析為線索，讓學生分清主旨大意題，細節題，詞義猜測題及推斷題；2.抓詞彙量的積累，以教材的單詞為主，注重詞的延伸，注重動詞造句及非謂語動詞的運用，聽寫單詞、短語，並提高書面表達能力。
3.注重學生背誦，班上成立了英語興趣小組，由學生自己管理自己，教會他們如何學習,同時組與組之間進行競賽。
雖然取得了一定的成績但是還是存在很多不足的地方，教學檢查落實還不夠，需要及時的調整。今後工作中努力克服缺點，以培養學生學習積極性和自學能力，提高學生閱讀和寫作能力為教學目標，教學更是任重道遠，我將努力拼搏，揚長避短，爭取在來年取得較好成績。
2023年1月14日
二00八年秋季學期英語教學計畫
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