三、整改措施
1、認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、自主的環境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。
教師治庸問責自查自糾材料
民心比特權要珍貴得多 為改進和優化教師作風建設,按照上級教育部門治庸問責的工作精神,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作實際進行了自查剖析，讓我不斷加深了老師對 敬業 愛生 奉獻 的工作核心的認識。治庸問責是對自己工作的檢查和自我思想的警醒。一 提高認識，正確對待 庸，顧名思義為平庸 碌碌無為...
治庸問責個人分析自查材料
治庸問責 活動個人自查報告 局機關支部黨員 按照局治庸問責活動要求，結合學習和個人平時工作情況，對個人在工作 學習中是否存在 庸 懶 散 問題進行了深入查詢 剖析問題存在的思想根源。我作為一名黨員，從事組織人事工作的國家公務員，更應該認真參加活動，全面剖析優缺點，找準進一步改進工作作風 提高服務效能...
治庸問責自查整改報告
一 提高對學習重要性的認識，增強學習的自覺性。學習的過程是乙個提高自我的過程，也是乙個工作創新的過程，更是乙個經驗積累的過程，只有勤於學習，善於學習，處理工作中問題才能更規範 更科學。正確處理工作與學習的關係，同時還要注重學習以致用。二 開拓創新的思想，提高能力。養成勤於思考的習慣，增強工作的主動性...