教學本課我立足新課標，本著以人為本，以學生為主題，積極倡導自主、合作、**的學習方式，把課堂真正還給學生的理念。努力打造一節真實、紮實、樸實的語文課堂。我在教學本課時設計了以下五個環節：
1、我的預習我檢測。2、我的想法我表述。3、我的團隊我合作。
4、我的收穫我表達。5、我的學習我檢測。
我放手讓學生通過自學來落實本課教學重點目標，在交流體會時我把充足的時間給了學生，做到了把課堂還給學生。根據做檢測題的情況來看，學生這一目標完成的很好。但因為這個環節用的時間太多，在下面的環節中就顯得有點緊張。
本課學習的難點就是三個萬年老之間的關係，學生合作學習的時間僅僅只有三分鐘，再加上小組長的組織能力、調控能力不夠，以至於小組學習的實效性不高。對於課堂時間的分配仍需引起我的注意，小組長的培養仍需提高。
不足之處：
1、及**價少不得
新課標指出：實施評價，應注意教師的評價、學生的自評、生與生之間的互評相結合。加強學生的自我評價和相互評價。
在本節課中，我雖然注意到了進行多元化評價，但由於本節課內容較多，怕耽誤時間、就把評價給忽視了，有些同學回答很精彩，但由於我沒有及時給予鼓勵和讚揚，打消了孩子們的積極性。
2、小組合作學習仍需加強。
3、課堂中出現的意外問題不能靈活應對。
我的困惑：
小組合作學習究竟該怎樣有效開展？
萬年牢教學反思
這篇課文講述了一位父親真誠的為人 做事的故事。故事是圍繞著父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講了父親的做事認真和實在。本文先講了父親自己經營做糖葫蘆選用最好的材料，講究製作的工藝 手藝高超和保證產品的質量 再講父親受僱於老闆後，不滿老闆偷工減料 弄虛作假 欺騙顧客的行為而辭職。1 在教學過程中，我盡量做到...
10萬年牢10萬年牢教學反思一
萬年牢 講述了一位父親真誠的為人 做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這就件事，分兩部分講父親做事認真和實在的。先講父親自己經營做糖葫蘆選用最好的材料，講究製作的工藝 手藝高超和保證產品質量 再講父親受僱於老闆後因不滿老闆偷工減料 弄虛作假 欺騙顧客的行為而辭掉工作。結尾處講父親的認真 實在 正直的品...
萬年牢教學設計
6 萬年牢 教學目標 1.認識本課8個生字。2.通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。教學重難點 抓住課文主要內容，體會文章的思想感情 教學時間 一課時 二次備課 學習過程 第一課時 一 揭示課題 萬年牢 看了課題，你最想知道什麼？萬年牢是什麼意思？萬年牢指的是什麼？二 初讀課文，感知內容1....