圖書角：適合大人、小孩的圖書若干（5人用）美工角：油畫棒、彩筆、毛筆、各種材料製成的紙張若干（8人用）自理角：
大小不一的鞋子、衣服、帽子（不限人數，布置服飾店）**角：《動物狂歡節》樂曲，不同樂器若干（5人用）活動指導：
1、談話引入：
老師在活動室的各個區角中投放了一些東西，請小朋友去看看玩玩，這些玩具怎樣玩？怎麼玩最好玩？
2、提出活動要求：
①每個區都可以去玩，換區時要把遊戲材料收拾好才可以去玩另乙個區角。
②進入區角時如果已經沒有操作材料可先去別的區角玩。
③活動中，請注意保持安靜，不影響別人。
3、分割槽操作指導：師觀察了解幼兒分割槽活動情況，針對不同區域進行指導①操作角：這些圖形的家在**？你能幫它們找到自己的家嗎？你能把6個套蛋變成乙個嗎？
②工具區：а、請你把這些螺絲玩具拼成乙個漂亮的結構作品，可以使用工具，看看哪些工具適合？ь、用老師提供的工具去試試能不能碾公尺？
可以自己去尋找工具來試試，什麼工具最好用，公尺碾得最碎？
③圖書角：找一找，哪一本書適合你看？
④美工角：試一試這些紙張用什麼作畫工具畫最好看？
⑤自理角：穿一穿，看誰把自己打扮得最漂亮？
⑥**角：聽一聽，誰來了？可以用什麼樂器來表現？
4、交流與小結：
①師：請小朋友告訴我，你剛才玩了什麼角？你是怎麼玩的，你發現了什麼？
②幫幼兒提公升經驗，進一步了解合適的才是最好的。
小班區域活動
區域活動教案中班
活動一選擇性區域活動 好玩的區角 活動目標 1 幼兒能按自己的醫院參與活動，並按自己的興趣選擇活動區域 2 遵守活動區規則，在所選擇區域內根據老師提供的材料，大膽操作。活動準備 1 供選擇開放區 建構區 益智區 的材料 2 建構圖紙 活動過程 一 教師介紹區域，交代區域活動規則。建構區 1 每次進區...
中班區域活動說課稿
各位領導 各位老師，今天我說課的內容是中班主題活動 冬天的訊息 中的乙個區域活動。一 幼兒情況分析 幼兒經過乙個學年的訓練，已非常喜歡參加區域活動，活動秩序還比較好，多數幼兒已有初步的自主學習 自主操作的習慣，結合主題活動 冬天的訊息 我們在集中活動中已經學習了語言 冬天是什麼 學習了動物 植物過冬...
關於中班區域活動方案
一 活動內容 語言區 美工區 科學區 生活區 益智區 建構區 二 活動目標 1 通過自主選擇活動材料與活動夥伴，體驗與同伴合作遊戲，並獲得快樂。2 能專注 認真地進行2，善於探索遊戲材料的玩法。能根據數字在計數器上進行播珠，培養幼兒的 3 思維能力和操作能力。4 養成良好的收拾整理的習慣。三 活動準...