體育遊戲：炒黃豆
適合年齡:4---5歲
教學目標：
1、 學會念兒歌「炒黃豆」，並能邊唸邊做動作。
2、掌握立滾翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。
3、樂意和同伴結對玩耍，體驗民間遊戲所帶來的樂趣。
教學準備：
兩人一組
教學過程：
一、引題
小朋友，上次我們玩了民間遊戲--「買菜」，好玩嗎？今天，x老師也想跟你們來玩個民間遊戲呢，你們想不想玩啊？
二、學習兒歌
在遊戲之前，我們要先學會一首很簡單的兒歌，現在老師要求小朋友仔細的聽一聽，兒歌裡面都說了些什麼？
1、老師範念兒歌二次
2、幼兒學念一次
3、全體幼兒念一次
三、講解遊戲方法
1、引導幼兒討論：炒黃豆應該怎麼樣炒？
2、請個別幼兒來示範炒黃豆的動作。（提醒幼兒用多種方法來炒， 如單手炒、雙手炒等）
3、講解遊戲動作要領。
4、請個別幼兒配合教師共同示範動作。
四、幼兒遊戲
1、幼兒找自己的好朋友，面對面站好，兩人共同做遊戲的動作，師巡視指導幼兒的立翻滾動作。
2、幼兒練習。
3、全體幼兒一起遊戲。
體育遊戲：買菜
適合年齡:4---5歲
活動目標：
1、在學會兒歌的基礎上，學習單腳踩橡皮筋及雙**叉跳橡皮筋的技能；
2、了解跳橡皮筋是民間遊戲的一種形式；
3、通過初步嘗試跳橡皮筋這一民間遊戲，對民間遊戲產生興趣，並喜歡做民間遊戲；
活動準備：
橡皮筋多根，教師示範跳橡皮筋錄象乙個；
活動過程：
一、引題
1、小朋友們，你們知道什麼是民間遊戲嗎？
2、教師講解民間遊戲的概念；
二、介紹其中的一種民間遊戲「跳橡皮筋」
1、幼兒看教師示範跳橡皮筋的錄象
小朋友們，昨天老師玩了乙個很好的民間遊戲，你們看，老師都是怎麼玩的？
2、幼兒**錄象；
3、請幼兒說一說自己從錄象裡看到的跳橡皮筋的方法，並請個別幼兒示範一下；
三、學習民間遊戲《買菜》
（一）、學習兒歌
1、剛才你們從錄象上看到的時候，老師是怎麼念兒歌的？
2、再次看錄象，引導幼兒傾聽兒歌；
3、請幼兒講述兒歌，教師補充；
4、告訴幼兒，這個遊戲裡的兒歌題目叫做《買菜》；
（二）、學習跳橡皮筋的方法
1、重點掌握：念到「買」的時候，腳在橡皮筋裡；念「菜」的時候，腳在橡皮筋的外面；
2、難點掌握：念到兒歌「媽媽叫我去買菜」的時候，雙腳先交叉，然後在橡皮筋裡面的那只腳勾住橡皮筋的另一邊；
3、教師講解示範，示範時，與幼兒同一方向；
四、幼兒練習民間遊戲《買菜》
1、幼兒個別練習，教師指導並糾正錯誤動作；
2、分組練習，教師輪迴指導；
五、放鬆運動，結束活動。
體育遊戲：劉胡蘭
適合年齡:4---5歲
活動目標：
1、 能邊念兒歌邊跳橡皮筋，發展幼兒嘴腳的協調性與退步的靈活性。
2、 培養幼兒堅強的意志，體驗與同伴相互遊戲的樂趣，喜愛民間遊戲。
活動準備：
1、橡皮筋
2、劉胡蘭**
活動過程：
一、引題
1、 出示「劉胡蘭」**，問：你們知道她是誰嗎？
2、 教師介紹：劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的乙個。她憑著對
人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。為了中國人民的解放，為了壯麗的共產主義事業，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。
3、 師：後來人們為了紀念她，永遠的記住她，就編了一首兒歌，聽！
二、 學念兒歌
1、 教師郎念兒歌一次
2、 師：你都聽到了什麼？
3、 幼兒跟念
4、 教師引導幼兒有節奏的朗念兒歌。
5、 幼兒朗念
三、 學跳橡皮筋
1、 師：這首兒歌還能拿來跳橡皮筋呢？
2、 教師完整示範
3、 師：你發現什麼了嗎？
4、 師小結：每一句的跳法都是一樣的！
5、 教師慢動作示範動作
6、 請個別幼兒跟跳
7、 集體幼兒分組練習
8、 教師巡迴指導
9、 幼兒練習，鼓勵幼兒堅持跳至「15歲」
4、 放鬆活動
1、 集體隨教師做放鬆運動
2、 收回橡皮筋。
附兒歌：劉胡蘭十五歲，參加革命游擊隊，你說勇敢不勇敢，我說勇敢真勇敢。一歲兩歲三歲……十四歲十五歲。
體育遊戲:小汽車
適合年齡:4---5歲
活動目標:
1、學會念兒歌「小汽車」，能邊唸邊跳橡皮筋。
2、掌握跳的動作，培養旋轉身體的靈活性。
3、樂意參與遊戲，體驗遊戲的快樂。
活動準備：
橡皮筋若干
活動過程：
一、引題
小朋友，你見過什麼樣的汽車？他們會發生什麼樣的聲音？如果你有一輛小汽車你會怎麼做？
二、學習兒歌
1、老師編了一首好聽的兒歌，你們仔細聽聽
2、師朗誦，幼兒學念。
三、師示範講解玩法
1、師示範講解動作要領，請幼兒說說**比較難，師請幼兒把難的練習幾遍。
2、請個別幼兒嘗試邊唸邊跳橡皮筋，師巡視，個別指導。
四、幼兒遊戲
幼兒分組進行遊戲，師巡視，個別糾正，鼓勵膽小的幼兒參與。
師做活動講評。
附：小汽車呀真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭響了，我是汽車小司機，我是小司機，我為祖國立功勞，立功勞。
體育遊戲：捉蜻蜓
適合年齡:4---5歲
活動目的：
1、在學會兒歌的基礎上，學習民間遊戲《捉蜻蜓》。
2、啟發幼兒仿編遊戲、兒歌，嘗試玩新的遊戲。
3．對玩傳統民間遊戲感興趣，萌發探索傳統民間遊戲中文化內蘊的願望。
活動準備：
歡快的**，錄音機
活動過程：
一、開始部分
1、春天來了，小蜻蜓們都出來做遊戲了。（教師帶幼兒隨著**學蜻蜓飛的動作）
2、我們一起來做《捉蜻蜓》的遊戲好嗎？
二、學習民間遊戲
1、學習兒歌：
師：在玩遊戲之前要先學會念兒歌
2、教師講解遊戲方法
參加者一人將手掌掌心、朝下向前伸。其餘幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌、兒歌到最後一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，、被抓住食指者就下一次遊戲的伸掌者。
三、幼兒遊戲
1、把幼兒分成若干進行遊戲教師指導。
2、教師提醒幼兒當念到兒歌：「捉到乙隻小蜻蜓」時，要馬上把自己的食指離開捉蜻蜓人的掌心。
四、仿編遊戲兒歌進行遊戲。
除了捉蜻蜓還可捉什麼？（如：可以變換蝴蝶、捉蚊子、捉蒼蠅等等）
五、教師小結遊戲情況
附兒歌：
點、點、點手心，
點到了手心，捉蜻蜓。
體育遊戲: 丟手絹
適合年齡:4---5歲
活動目的:
1、學會傳統的民間遊戲：丟手絹，能與同伴共同合作遊戲
2、遵守遊戲規則，體驗民間遊戲帶來的快樂。
活動準備：
手絹一條已經學會歌曲《丟手絹》
活動過程：
一、複習歌曲《丟手絹》，了解丟手絹的遊戲**與民間
1、 帶領幼兒複習歌曲《丟手絹》，要求幼兒唱清歌詞
師：以前的小朋友在家門口，弄堂口，經常和小夥伴們一起玩這個遊戲，所以《丟手絹》這個遊戲同樣來自民間，是屬於民間遊戲的一種。
二、學會玩遊戲《丟手絹》
師：在《丟手絹》的歌曲中已經告訴了我們遊戲的方法，你知道這個遊戲怎樣玩嗎？
（幼兒根據自己的理解講述）
遊戲方法：全體幼兒圍成乙個圓圈蹲下，並用手遮住眼睛，請一位幼兒手拿手絹在外圈饒圈跑，全體幼兒唱《丟手絹》歌曲，當歌聲結束時，那手絹的幼兒把手絹輕輕放在一名幼兒的背後，然後繼續饒圈跑，圈上幼兒發現手絹後，拿起手絹追放手絹的幼兒（距離為放手絹處起始跑一圈），如追到即讓其表演乙個節目，追不到則由第2名幼兒繼續遊戲，周而復始。
三、帶領幼兒到活動場地進行遊戲《丟手絹》
1、 要求幼兒遵守遊戲規則，表演節目時可選擇自己熟悉或擅長的歌曲、謎語等等
2、根據幼兒遊戲的興趣適當控制遊戲時間。
附歌詞：丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。
體育遊戲：偷步
適合年齡:4---5歲
活動目的：
1、能與同伴對劃石頭、剪刀、布決勝負的方法來遊戲，發展跳躍能力。
2、遵守遊戲規則，體驗與同伴共同遊戲的快樂。
活動準備：
已經會玩石頭剪刀布的遊戲
活動過程：
一、複習遊戲《石頭剪刀布》
1、小朋友，你們會劃石頭、剪刀、布嗎？請幼兒示範怎麼劃！
2、石頭、剪刀、布三者是什麼關係？當石頭碰到布誰贏？當石頭碰到剪刀誰贏？當布碰到剪刀誰贏？
3、幼兒與同桌一起來劃石頭、剪刀、布遊戲！
二、學習遊戲《偷步》
1、今天我們來玩乙個新的民間遊戲叫《偷步》
2、玩法：偷步以幼兒原地不動，再與向前跑步的幼兒再次石頭剪刀布決定誰再向前跳，直到終點，誰先刀誰為勝利者。
3、教師請一位幼兒與老師示範一次。
4、請幼兒找乙個好朋友一起自由玩遊戲《偷步》。
5、教師可分幾輪進行，每輪半數幼兒勝出，直至最後一輪最後的勝利者。
三、結束活動
1、獎勵勝出者
2、鼓勵幼兒課間自由找同伴遊戲。
體育遊戲：翻繩
適合年齡:4---5歲
活動目標：
1、 鍛鍊手指的靈活性，發展小肌肉。
2、 加強同伴間相互合作的能力，體驗民間遊戲所帶來的樂趣。
活動準備：
人手一根1公尺有彈性的繩子
活動過程：
一、手指遊戲
1、 手指遊戲：大門開了，小門開了，教室門開啟，小朋友都進來。。。。。。
2、 師：手指遊戲真好玩。今天，老師也帶小朋友去玩另乙個手指遊戲，這個手指遊戲可以
讓繩子在你的手上跳舞呢，他的名字叫翻繩。
二、翻繩
1、兩位老師先示範一次
2、師：小朋友，你發現什麼了嗎？
3、教師慢動作示範並講解
a、先將繩子兩頭打結成為乙個圈，兩隻手分別從虎口處伸入將其撐開，再右手饒過手上方的線跟左手併籠將上方的線拉迴圈於右手之上，同時左手饒過手上方的線跟右手併籠將上方的線拉迴圈與左手之上，再用右手的中指將左手手掌的線勾於右手邊，同理，將右手掌的線勾於左手邊。
b、分別伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中，然後大拇指與食指併籠將其帶動，轉過下方的橫線，分別向兩邊拉直，成為乙個新造型。
4、教師請兩名幼兒為一組進行初步探索。
5、 教師巡迴觀察與指導
6、師：請小朋友想想看，除了可以用老師教的方法之外，還有沒有什麼方法可以將其變成新的造型呢？
7、幼兒自由探索。
8、如有幼兒探索出來，可請幼兒示範，並請其餘幼兒模仿進行嘗試。
9、幼兒自由翻繩數次。
三、合作
1、師：你的繩子會跳舞了嗎？
2、師：如果只有一位小朋友能玩這個遊戲嗎？
3、師小結：無論什麼事，我們都應該團結合作，事情才能成功。
中班民間體育遊戲計畫
2013 2014學年第二學期中班組民間體育遊戲計畫 第一周 冰糕化了 活動目的 鍛鍊幼兒跑的能力。玩法 全體幼兒自由在場地上跑，一名幼兒做追逐者在場地內幼兒，被追幼兒要被追到前面說 冰糕 隨即站在原地不動，追得幼兒再去追其他幼兒。等追得幼兒追其他幼兒時這個幼兒可以說 化了 重新泡，沒說冰糕被捉到的...
大班民間遊戲活動計畫
2012 2013第二學期大班 遊戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性遊戲最適合幼兒身心發展的需要。幼兒在遊戲中通過扮演角色，運用想象 創造性地反映個人生活經驗，促進了幼兒的個性和社會性的發展。而不同年齡幼兒的自主性遊戲有著不同的特點和水平，它對促進兒童發展有不容忽視的價值。而隨著課程改革的進一步深入，幼...
幼兒園中班教案中班民間遊戲《頂物》教案
一 活動目標 1 學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧。2 體驗科學探索的樂趣。二 活動準備 長短相同的竹竿 飛盤 書本 方盒子 硬紙板等物體 三 活動過程 一 嘗試自由探索 頂物 1 幼兒每人選一竹竿 任一物體進行嘗試 頂物 2 請頂物比較成功的幼兒說說自己嘗試的方法。二 學習尋找中心點 1 ...