一、活動目標：
1、能按**的節拍協調的做動作，學會聽**做跑跳步。
2、體驗與同伴一起跳舞的心情。
二、活動準備：
1、組織幼兒玩過猜拳遊戲。
2、幼兒學過跑跳步。
3、樂曲錄音帶、錄音機。
三、活動過程：
1、感受旋律：
----教師組織幼兒欣賞樂曲。
----引導幼兒為樂曲伴奏。
----引導幼兒隨樂去做跑跳步。
2、集體遊戲
----教師示範舞蹈跳法。
----教師請個別幼兒嘗試，，重點提醒幼兒在**結束前要找好兩個邀請者。**最後一拍，三人猜拳時，與別人動作出的不一樣的幼兒到圈內當邀請者。如三人動作出的都一樣，原邀請者仍做邀請者。
----集體跳猜拳遊戲舞。
動作說明：
1---8小節：邀請者站在圈中邊拍手邊做跑跳步前進，到8小節時，邀請者站在圈上任何兩個幼兒前面，這兩個幼兒便是被邀請者。
1小節：邀請者與被邀請者左手叉腰，右腳跟在右前方點地，同時右手向右前方攤開做邀請狀。
2小節：右手和右腳還原。
3—4小節：動作同1---2小節，方向相反。
5---8小節：三個幼兒手拉手成圓圈，依逆時針動作做跑跳步。
9---10小節：三個幼兒猜拳，如有一幼兒不同，則出去做邀請者，如有相同，則原邀請者還做邀請者。
中班遊戲活動課教案
幼兒園中班遊戲活動課教案 喊數抱團 活動目標 1 初步學習喊數抱團的遊戲，了解玩法。知識能力技能 2 在玩的過程中，培養孩子的應變能力，增強團的意識。情感技能 活動準備 對遊戲的乙個初步認識 活動過程 講解喊數抱團 師 今天，張老師要和小朋友去玩乙個好玩的遊戲 喊數抱團，你們知道是什麼意思嗎？幼兒乙...
中班韻律活動《誰是小熊》說課稿
一 說教材 誰是小熊 選自幼兒園領域活動課程中班下冊藝術領域裡的乙個內容。中班下學期韻律活動要求小朋友能按節奏做簡單的模仿動作，並能根據節奏的變化改變動作進行活動。誰是小熊 這節韻律活動，要求幼兒根據 的變化，做一些相應的模仿動作進行遊戲，在活動中，我安排 搶椅子 的遊戲，增加趣味性，並且在遊戲中也...
幼兒園中班韻律活動《小鹿和狼》教案
動作建議 第1 6小節 小鹿 在原地準備出發。第？10小節 小鹿 伸出食指和小拇指舉在頭頂走到蘋果園，狼 睡覺。第11小節 狼 醒來，小鹿 蹲下。第16 2l 26小節同第11小節。第12 15小節 小鹿 伸出食指和小拇指舉在頭頂走到士多啤梨園，狼 睡覺。第1？20小節 小鹿 伸出食指和小拇指舉在頭...