中班遊戲總結

2021-03-04 06:53:36 字數 1800 閱讀 2625

時間過得很快,乙個學期又將結束,回顧一學期的工作,我們能認真貫徹貫徹新《綱要》精神,在教育活動中突出以遊戲為主,盡可能為幼兒創設良好的遊戲氛圍,讓他們在輕鬆愉快的活動中獲得知識,培養交往、合作等能力,以促進幼兒綜合能力與個性的和諧發展。

在開學初,我們認真制訂了自主性遊戲計畫,做到遊戲與主題的結合,每週有觀察的側重點,並且注重集體教育與個別輔導的有機結合,真正達到通過遊戲促進幼兒在體、智、德、美各方面和諧全面的發展。

一、開設遊戲主題,創設遊戲環境。

(育兒園(育兒,幼兒,幼兒園,寶寶)7717

根據幼兒的年齡特點,本學期開設了益智區、美工區、建構區、閱讀區、娃娃家、小醫院等區角,堅持每天開展遊戲活動,引導幼兒動手、動腦,積極地與材料相互作用,幼兒對區角活動的興趣很高。

除了為幼兒創設和提供幼兒遊戲的一般環境外,還為幼兒提供足夠的、豐富的其他材料,以滿足幼兒的不同需要,並進一步豐富幼兒的生活印象,加深幼兒的生活體驗,為幼兒在遊戲中享受已知奠定基礎。

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二、挖掘「活動區」潛能,促進幼兒發展。

1、注重「活動區」的創設。

根據中班幼兒的年齡特點,不同活動內容都有相對穩定的活動區,投入相應的材料。每個活動區根據孩子活動的效果不斷補充或更新內容。在活動區的創設中,我們注意了要符合教育性,每個月的活動重點都在活動區中體現。

如要鍛鍊幼兒肌肉,就在「美工區」投放一些橡皮泥等,讓幼兒練習小手的肌肉。

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2、加強「活動區」常規培養。

活動區」活動一開展,我們便把「活動區」中活動的常規培養放在重要的位置上。我們設計了遊戲插牌,每個孩子都可以根據自己興趣來選擇遊戲,但是,如果某一區角人數到了封頂數,幼兒就要到其他區角遊戲,這樣既尊重了幼兒自主性,也有利於幫助幼兒樹立規則意識。此外,我們逐漸培養幼兒愛惜玩具材料,懂得玩具玩完了,要收起來放回原處。

不僅做到整潔有序,而且學會合作、分享、輪流、等待、不爭搶。

3、加強幼兒各種能力的培養。

豐富多彩的「活動區」活動在培養幼兒語言交流能力、觀察力、想象力、幼兒動手操作能力、創造力等方面發揮了其它教育形式不可替代的作用。如「建構區」裡,孩子們在小小的區域內,每天可隨心所欲地搭出自己最滿意的建築,如「高層飯店」、「奇特的動物園」和別具一格的「大輪船」......

4、注重評價,講究遊戲的指導策略

遊戲的評價也是遊戲的乙個重要環節,我們會讓孩子在每次活動結束後把自己在活動中有創意的想法、做法等講出來,讓其他的孩子能分享他的經驗,促進遊戲的發展,同時也鼓勵他們把自己在遊戲中碰到的問題。困惑說出來,讓其他小朋友一起來想想有什麼更好的辦法來解決。記得有一次遊戲結束後,孟李宇軒說:

「老師,小醫院裡的東西總是被人拿走,怎麼辦啊?」我就把問題拋給了其他孩子,「你們覺得該怎麼辦呢?」孩子們議論紛紛,最後不知是誰說:

「找警察幫忙抓小偷」大家覺得不錯就一致通過了,在以後的遊戲中,就會出現警察在巡邏了,治安也好了許多。當然,孩子遊戲水平的發展、提高是離不開老師在遊戲中的觀察、指導。如:

在「小醫院」遊戲剛開始時,在醫院裡的小朋友不管是醫生還是**都搶著給病人看病、不管什麼毛病都要打針等現象經常發生,隨著老師的介入和指導,醫院遊戲逐漸走上正規,醫院裡有**、配藥的、有開刀、打針的,有了分工也有了各自的職責,隨著遊戲的深入,又加入了外出就診等服務專案,遊戲的內容與水平也有了不斷的提公升。老師的指導加強了遊戲的連貫性與邏輯性,遊戲的水平也就提高了。

總的來說,通過一學期的遊戲活動,孩子在原有的基礎上,遊戲水平都有了一定的提高,當然也存在著一些問題:如還有一部分幼兒的交往能力、合作能力差,碰到問題急著找老師解決,還有的經常游離在遊戲之外,在遊戲活動中對遊戲規則的遵守、活動結束後物品的整理也需要進一步的加強。

中班2012.1.9

中班遊戲工作總結

遊戲是為了尋求快樂而自願參加的一種活動。但幼兒遊戲決不是單純感覺上的快樂,而是伴有生命充實感的快樂。遊戲是幼兒的活動,與學習活動,勞動活動有著不少的區別。它有這樣的一些特點 第一 遊戲是幼兒主動自願的活動,遊戲是幼兒的天性,幼兒遊戲不是在外強制的情況下進行的,而是幼兒出於自己的興趣與願望自發自願主動...

中班遊戲計畫

2.保證充足的遊戲時間。合理安排幼兒的一日活動內容。認真組織幼兒開展每日的晨間遊戲活動。一日活動中,注重把遊戲貫穿於各個活動環節,確保兩小時以上的戶外遊戲時間。特別是戶外體育遊戲,幫助幼兒建立規則意識,培養責任心,並確保每個幼兒達到一定的活動量。3.豐富遊戲材料.首先教師要發動幼兒對於廢舊材料和半成...

中班體育遊戲

幼兒園中班體育遊戲 迷迷轉 玩法 1 幼兒兩臂側平舉,在原地旋轉。2 邊轉邊唸兒歌 迷迷轉,迷迷轉,大風吹來,塊塊站。3 當念到 站 字時,幼兒馬上停止旋轉。4 每回最多轉3圈,以防幼兒頭暈跌倒。提示 發展幼兒的平衡能力。做冰塊玩法 1 大家一起念兒歌 做冰塊,做冰塊,有的大,有的小,有的方,有的園...