「求乙個數的幾倍是多少」教學反思
組內集體備課的活動接近尾聲，重要的課堂教學環節結束了，基本成功但不夠完美。現反思為「三點」既有優點、有亮點、有優缺點。
一、 優點：
1.紮實。教的紮實，學的也紮實。每乙個環節都不敷設，學生的觀察、思維、表達訓練嚴格，各種能力得到提公升。
2.師生關係融洽，氣氛和諧。共同學習共同進步，使學生真正成了學習的主體，老師也做到學習的主導者和參與者。
二、 亮點：
1、教學設計理念符合新課程理念。不是死教死學，而是拋開書本上死知識，充分利用課堂生成的直觀形象的例項，作為例題來處理。培養學生的應用意識，讓其認識到現實生活中蘊含著大量的數學資訊，數學在現實生活中有著廣泛的應用。
既降低了難度更便於理解掌握，從而讓學生感受到數學源自生活，生活中處處有數學，達到活學活用
2.小組合作學習組織嚴謹、配合默契。也能看出平時訓練的比較紮實，值得繼續發揚。
三、 缺點：
1.小組合作學習過程中，時間有些拖延。首先，老師沒有提示學生珍惜時間充分利用時間。
其次，有的小組大約用一半的時間就處理好了，一直等待。有的小組分配任務太猶豫，今後需要強調改進。
2.在做一做練習時，老師的要求太高了，想讓每乙個學生都達到流利表達的程度，浪費了鞏固提公升的時間。以後的教學中要注意改進。
二年級數學組述職
為了提高學生的期末考試成績，我們組的每一位老師早出晚歸，傾注了大量心血。每一天，從早到晚，組裡的幾位老師都是緊張而又忙碌的 課間的十分鐘，學生緊隨著老師進了辦公室，顧不上洗手 喝水就忙著為學生進行答疑，訂正作業 面批指導 中午吃完飯後我們又抓緊時間為學生輔導功課，耐心講解 下班了，我們家中的每一名成...
二年級數學組教研計畫
2013 2014學年度第一學期 二年級數學組 2013年8月30日 教研組工作計畫 一 指導思想 本學期，我們二年級數學組繼續以學校計畫為指導，以新課程改革為核心，結合二年級孩子的實際情況，以課題研究為載體，從而全面提高教學質量和教師的業務能力，使數學課堂教學效益盡可能達到最大化，以便減輕孩子的負...
二年級數學組評課
我們年級數學組在第二週期聽課活動中李順英老師講了角的初步認識一課。我們組內就這節課進行了評課活動。這節課 根據學生的認知特點和教材的編排特點，教學設計有以下特點 一 創設情境，準確找出物體表面的角 培養學生收集資訊 處理資訊的能力是數學教學的乙個重要目標。上課開始，利用課件展示主題圖 學生熟悉的校園...