（2013——2014學年度第一學期）
二年級數學組
2023年8月30日
教研組工作計畫
一、 指導思想
本學期，我們二年級數學組繼續以學校計畫為指導，以新課程改革為核心，結合二年級孩子的實際情況，以課題研究為載體，從而全面提高教學質量和教師的業務能力，使數學課堂教學效益盡可能達到最大化，以便減輕孩子的負擔，實現孩子全面發展的目標。
二、工作重點
1、加強組風建設
努力將我組建設成為一支師德形象好，教研風氣濃，協作意識和團體凝聚力強的隊伍。
2、結合實際制定教學計畫
根據一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計畫。
3、加強學生常規培養，促進有效教學
繼續培養學生良好的學習習慣，如傾聽、表達、思考、觀察、合作學習等習慣，促進課堂教學實效。
4、加強課題研究，促進教學質量的提公升
5、抓好培優輔差，實現個體發展
在日常教學中關注孩子們的學習情況，了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，推動有差異的發展。
6、抓好常規管理，落實各項常規要求
教研組通過集體學習、備課、聽課與評課等活動，形成良好的教學常規習慣。
7、做好師徒結對工作，促進師徒共同發展
完成好師徒結對的每一項工作，通過師徒互幫互助，促進共同發展。
三、具體措施
1、加強組風建設
通過組內討論，與其他教研組討論，與領導交流，師生溝通及自修師德等渠道，增強作為教師的責任感，同時嚴格執行學校及組內的各項計畫，努力將我組建設成為一支師德形象好，教研風氣濃，協作意識和團體凝聚力強的隊伍。
2、加強常規管理
認真學習課程標準，研究新課標、新教材。然後按學校的統一要求認真備課，沒有教案堅決不能進課堂。備課時，不僅備教材，也要備學生。
上課時，積極採取靈活多變的教學方法，啟用數學課堂，向課堂40分鐘要質量。作業與輔導要結合二年級學生的特點，不布置書面的家庭作業。課堂作業認真批改，及時發還學生，有針對性地加強對學生的訓練。
3、加強業務學習，提公升教學能力
加強教材研討、集體備課研討，在教學中堅持以集體備課研究為重點，以課題研究為核心。從而優化課堂教學，提高孩子學習興趣。同時教學後及時反思並寫教育隨筆，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提公升自己的教學能力。
4、加強學生常規培養，促進有效教學
加強良好的學習習慣的培養，把培養學生良好的學習習慣貫穿於本學期的始終，為今後的教學工作做好鋪墊：我們首先要對學生進行「聽課」教育，使其充分認識「聽課」的重要性，培養認真聽講的好習慣。其次，在數學課上應注重學生「講話」能力的培養，為學生多創造一些說話的機會，並鼓勵他們多說話，多表達，從而培養他們學習數學的興趣。
第三，課堂上啟發學生多問幾個為什麼，鼓勵學生追根問底。在數學課的學習中，初步教會學生通過合作操作、同桌討論、小組交流等形式開展合作學習活動。逐步學會表達自己的觀點和見解，學會傾聽他人的發言，，學會接受他人的意見等。
4、以多渠道學習豐富教師自身綜合素質
充分利用集中學習、教師自學、網路學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改資訊,擴充套件教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提公升教師的理論水平和教學教研水平。
5、加強一年級學生審題習慣的培養，讓一年級的孩子具有一定的審題能力。
6、加強口算基礎訓練，提高學生口算能力
在日常教學中不斷關注口算能力的培養，做好迎接本學期安排的低年級口算測查，提高學生的口算和計算能力。
7、抓好培優輔差，實現個體發展
了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，推動有差異的發展。加強及格率、優生率的監控，找準後進生的後進點，做好培優輔差的工作。給後進生多創設機會，品嚐成功，樹立信心。
總之，我們將利用教研活動和平時的課餘時間群策群力，把教學工作做好。
2023年8月30日
二年級數學組教研活動計畫
永寧學區2010 2011學年第一學期 為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好我學區二年級數學教學工作，根據學區安排，特制訂本工作計畫下 一 指導思想 本學期，我學區二年級數學教研組將以全面提高小學數學教學質量為目標，以學校教學工作計畫為指導，確立新課程標準的基本理念，以課堂教學為載...
二年級數學組述職
為了提高學生的期末考試成績，我們組的每一位老師早出晚歸，傾注了大量心血。每一天，從早到晚，組裡的幾位老師都是緊張而又忙碌的 課間的十分鐘，學生緊隨著老師進了辦公室，顧不上洗手 喝水就忙著為學生進行答疑，訂正作業 面批指導 中午吃完飯後我們又抓緊時間為學生輔導功課，耐心講解 下班了，我們家中的每一名成...
二年級數學組教研工作總結
轉眼間,緊張 繁忙的乙個學期又結束了。回顧這段學期的工作，我們教研組的六位老師立足崗位，團結協作，在學校教研處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務。現將本教研組乙個學期來的教研教學工作情況總結如下 1.交流 本冊教材。開學初，全組老師認真學習教材 大綱 教法，...