為了提高學生的期末考試成績，我們組的每一位老師早出晚歸，傾注了大量心血。每一天，從早到晚，組裡的幾位老師都是緊張而又忙碌的：課間的十分鐘，學生緊隨著老師進了辦公室，顧不上洗手、喝水就忙著為學生進行答疑，訂正作業、面批指導；中午吃完飯後我們又抓緊時間為學生輔導功課，耐心講解；下班了，我們家中的每一名成員還沒有休息，不顧天氣炎熱、身體狀況、家庭因素，又忙著為學困生補習功課……
功夫不負有心人！在我們的努力下，普通班的期末成績合格率100%，平均分96.49分，年級總差距只有0.
88分。實驗班的期末成績合格率100%，平均分92.03分，年級總差距只有0.
7分。四、特色活動爭先開展
在年級特色活動中，我們開展了 「小小七巧板」和「數學就在我們身邊」特色實踐活動。針對二年級孩子的年齡特點和學科特點，利用傳統的七巧板拼搭出各種有趣的圖形，培養學生的興趣和能力。根據數學與生活的密切聯絡，提高學生學習數學的興趣。
五、取得的成績
「一分耕耘，一分收穫」，一學期來，在年級組老師的不斷努力下，取得了一些成績：
一人參加創新教師培訓順利畢業
一人獲區雙杯課一等獎，並在區教研活動中作展示課一節
一人教具製作獲市一等獎的好成績
榮譽是輝煌的，但已成為過去。二年級組的群體老師們將立足新的起點，開創新征程，一如既往，不斷探索，不斷努力，創造乙個和諧發展、積極向上的優秀團體。
二年級數學組教學反思
求乙個數的幾倍是多少 教學反思 組內集體備課的活動接近尾聲，重要的課堂教學環節結束了，基本成功但不夠完美。現反思為 三點 既有優點 有亮點 有優缺點。一 優點 1.紮實。教的紮實，學的也紮實。每乙個環節都不敷設，學生的觀察 思維 表達訓練嚴格，各種能力得到提公升。2.師生關係融洽，氣氛和諧。共同學習...
二年級數學組教研計畫
2013 2014學年度第一學期 二年級數學組 2013年8月30日 教研組工作計畫 一 指導思想 本學期，我們二年級數學組繼續以學校計畫為指導，以新課程改革為核心，結合二年級孩子的實際情況，以課題研究為載體，從而全面提高教學質量和教師的業務能力，使數學課堂教學效益盡可能達到最大化，以便減輕孩子的負...
二年級數學組評課
我們年級數學組在第二週期聽課活動中李順英老師講了角的初步認識一課。我們組內就這節課進行了評課活動。這節課 根據學生的認知特點和教材的編排特點，教學設計有以下特點 一 創設情境，準確找出物體表面的角 培養學生收集資訊 處理資訊的能力是數學教學的乙個重要目標。上課開始，利用課件展示主題圖 學生熟悉的校園...