（試行）
衢州電力局工會編印
學習型班組(科室)考核評價指標（試行）編制說明
一、本考核評價指標共分五大項十個考核內容，總計100分。凡考核分總分在90分及以上可申報一等獎；80-89分可申報二等獎；79分及以下不得獎。
二、考核評價方法採用班組（科室）自查，基層工會檢查，符合條件後上報局工會，由局工會組織檢查驗收。
三、 考評程式：班組在對照本標準，將年度自查自評結果報所在單位工會，經所在單位工會考評後報送局工會。年度考評於次年元月中旬向市局申報，申報表一式三份。
報送局工會乙份，單位留存乙份，班組保留乙份。
四、特殊指標
1、上年度班組(科室)獲省公司級及以上等嘉獎的每例加5分，最高分值可加10分；
2、考核期班組（科室）成員因違法違紀受處分的，取消申報資格。
以上評價方式均為查閱資料和調查了解結合進行。
五、考核期限：考核期為當年1月1日至12月31日。
學習型班組總結
學習型班組建設工作匯報 為了深入貫徹落實關於開展 學習型班組建設 總體規劃的精神，努力提高員工隊伍的整體素質，不斷提公升班組戰鬥力，更好地搞好生產建設，冷作熱處理各班組積極響應號召，認真開展學習型班組工作。經過活動的組織和進行，學習型班組 活動取得了顯著成效，現總結如下 一 我分工會在工部領導和黨支...
學習型班組計畫
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建立學習型班組 匯報
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