學習型班組建設方案

2021-03-04 04:24:41 字數 2698 閱讀 4001

爭創學習型班組實施方案

機務段機電班

2023年機電班成立以來,在領導的正確領導下,全班職工團結一致,統一思想,以安全為中心,以修車質量為重點,堅持分工明確,責任到人出色的完成了各項生產任務,班組建設亮點不斷,先後不斷獲得「安全先進班組」「先進班組」等稱號。

班組職責

1、認真落實安全生產責任制,開展好安全活動,做好隱患查詢上報和事故預防工作。

2、做好機車工裝裝置的維護和保養,保證裝置完好率。

3、加強機車技術技能學習,保證機車修理質量,保證機車的安全執行。

4、全面落實段內各項管理制度及5s管理工作,積極完成好段領導下達的檢修和臨時性工作任務。

在日常的生產實踐中也總結出了班組建設方面的管理方法:其主要內容可以概括為「六個三」:即「三勤」、「三細」、「三到位」、「三不少」、「三必談」、「三提高」。

「三勤」:勤匯報、勤溝通、勤動腦。

勤匯報(問題票):對生產過程中發現的隱患和問題,及時向領導匯報,以便領導及時了解情況,迅速採取應對處置辦法;

勤溝通:經常與班員溝通,了解班員對班組建設的好方法;了解掌握班員工作和生活情況,及時化解可能對生產安全構成危險的因素。

勤動腦:對各種機車故障(記錄每次定檢定修及臨修時發生的故障),勤於分析思考,總結其中的規律,尋找有效解決問題的辦法,以便在出現同樣問題時,能夠迅速處理,保障機車冶化作業。

「三細」:心細、安排工作細、抓修理質量細

心細:從召開班前會開始,針對出勤狀況,安排各修理部位人員配置,做到心中有數,特別是有高空或危險作業時,班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態。

安排工作細:認真考慮什麼機車故障安排什麼人去做,量才使用,發揮長處,提高效率,減少因個人因素可能帶來的隱患和工作延誤;

抓修理質量細:分配各部修理任務時,認真講解機車修理工藝、技術要求及安全注意事項,完工後及時了解處理結果並做相關記錄。

「三到位」:布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

布置工作到位:班前布置工作詳細、清楚,工作任務、安全措施等向班員交待明白,做到雙方心中有數。

檢查工作到位:對自己班組範圍內,不厭其煩地巡迴檢查,每個環節、每個設施裝置都及時檢查,不放過任何乙個安全隱患;每週要求各區域5s責任人對該進行檢查及改善發現的問題,堅持5s常態化保持自我監督自我改善形成班組考核制度。

隱患處理到位:無論到哪個地方,發現隱患和問題,能處理的及時處理掉,做好安全隱患處理責任到人,並做記錄。當時處理不了的,就記錄下隱患情況,找相關人員處理。

「三不少」:班前檢查不能少、班中排查不能少、班後複查不能少

班前檢查不能少:機車修理前對各個環節、裝置依次認真檢查,排查現場隱患,確認後再作業;

班中排查不能少:堅持作業中對各個區域進行排查,對不符合5s標準的及時改善,對習慣性違章、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患進行巡查。

班後複查不能少:對修理完畢後的作業現場物品恢復情況及機車故障處理情況進行檢查,遇到處理不了的故障和安全隱患及時匯報。

「三必談」:發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必召開一次談心會

發現情緒不正常的人必談:注重觀察班員在工作中的思想情緒,發現有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的班員,及時談心交流,弄清原因,因勢利導,消除急躁和消極情緒,使其保持良好心態投入工作,提高安全生產注意力;

對受到批評的人必談:對受到批評或處罰的人,單獨與其談心,講明原因,消除牴觸情緒;

每月必召開一次談心會:每月召開一次談心會,組織班員聚在一起,學安全,學政治、學習機車技術知識,交流機車故障處理經驗,共同提高。

「三提高」:提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰鬥力,提公升崗位奉獻。

提高安全意識——「三堅持」 即:一是堅持工作前的危險點預想和安全措施的超前介入,對機車檢修專案制定出一整套標準工作票,設立工作「安全帶」;二是堅持操作過程的安全監護和工作指導,以機車質量為安全工作重點,以安全措施到位為內容,設立工作「警戒線」;三是堅持工作後的安全巡查,著力做到安全生產的防微杜漸與整改完善,設立工作「保障線」。

提高崗位技能:1、大力開展崗位練兵,邀請武鋼、武南的專家現場講解安機車知識與故障判斷與處理,在以老帶新、互問互答及現場練兵中,青工骨幹脫穎而出,機車修理技術水平明顯提高,講責任、比奉獻的精神也在學習力的提公升中轉化為最好的工作原動力。2、每月對每週所出問題進行匯集,利用定檢定修時針對不同部位的人員隨機抽取問題進行考核並上車實際操作講解,在技術範圍內按照要求拆裝所涉及的零件,提高大家的動手能力。

對月考核知識、操作綜合提高比較好的班員用班費予以獎勵。3、對機車定檢定修前,由每部位人員口述基本工藝流程,大家相互學習指正,達到熟悉到掌握。著力提高班組每一名班員的綜合素質;4、積極參加崗位技能鑑定考試,先後都獲得了高階技工的證書,積極落實班組「雙四」即班組每週集中學習不少於四小時,個人每週學習不少於四小時。

「能吃苦、能戰鬥、能攻關、能奉獻」是我們班組一直堅持的目標。班組成立幾年來,全體班員以企為家,以企為榮,多次主動放棄節假日,一門心思將精力放在機車故障處理現場,將寶貴的時間與青春年華無私奉獻到自己熱愛的崗位中。在夏天機車動力間溫度達到50-60度的情況下又是拆卸裝置,又是排除故障以最快的速度恢復機車的正常執行;在冬天不論白天黑夜機車故障時總能及時出現在故障現場,四季如一日的戰鬥在崗位上,因此也贏得了車間、公司的肯定。

班組每年必做乙個qc課題來解決和改善生產中遇到的問題,先後完成了「降低機車燃油消耗量」「降低機車輪緣磨耗」「增設浮止油箱」等課題不僅節省了成本支出還使我們從中不斷地學習創新,學會團隊奉獻精神。

在今後的工作中我們將開展更多的視窗,努力實現 「學習-實踐-創新-提高」的良性迴圈,切實通過工會建立活動,提高企業核心競爭力,拓展企業更廣闊的發展空間。

關於建設學習型班組的思考

四 優化機制不斷創新是建立學習型班組的保障 建立目標學習機制,以創新拉動學習機制,規定建立的內容 標準 目標和實施步驟等,制定活動方案和建立規劃,並針對職工隊伍不同層次規定不同的學習內容和工作方法,以確保建立目標的實現。靠管理機制的創新保證學習機制的創新。一是建立約束機制 二是建立考核評價機制 三是...

學習型班組總結

學習型班組建設工作匯報 為了深入貫徹落實關於開展 學習型班組建設 總體規劃的精神,努力提高員工隊伍的整體素質,不斷提公升班組戰鬥力,更好地搞好生產建設,冷作熱處理各班組積極響應號召,認真開展學習型班組工作。經過活動的組織和進行,學習型班組 活動取得了顯著成效,現總結如下 一 我分工會在工部領導和黨支...

學習型班組計畫

一 信陽發電廠 班組人員組成及責任分工 姓名 xx xx xx 職位組長組員組員組員 xx 協助組長完善資料工作 崗位總監土建監理工程師責任分工安排並監督各監理工程師的工作,組織人員考核各月完成情況負責現場土建相關工作電器監理工程師,負責現場安裝和安全相關工作安全監理工程師負責現場給排水相關工作,並...