阿勒推中學教師職業道德問責制度
（經第三屆三次教代會暨工代會討論修訂）
為進一步規範教師師德行為，創辦和諧校園。經校委會研究決定，實施師德問責制，具體實施意見如下：
一、 提高教師道德素養和認識，嚴格遵守《教師職業道德規範》和《教師行為十不准》。
二、 嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
三、 嚴禁教師直接或變相向學生推銷一切教輔資料或學習用品。嚴禁教師向學生擅自收取任何費用。
四、 嚴禁教師收費舉辦各種學習班。
五、 嚴禁教師使用忌語、冷語、髒語、咒語、浮語、煩語、謗語、妄語、逆語。
六、 嚴禁教師工作日中午飲酒
七、 對於違反上述之規定和《教師職業道德規範》和《教師行為十不准》者，學校將視其情節輕重予以如下責任追究：
1、學生向學校舉報有違師德行為者，教師必須在全體教師會上進行書面情況說明。
2、家長向學校舉報有違師德行為者，教師必須向家長當面說明有關情況並道歉。
3、家長向上級舉報有違師德行為者，教師必須向家長、上級書面說明有關情況、向家長道歉，並予以處罰。
4、凡家長越級向上級有關部門舉報有違師德行為2次者（舉報事實真實並造成嚴重影響）在職教師年度考核為基本稱職。.
5、凡有違反師德要求並造成嚴重後果者,須承擔相應的一切責任.。
6、教師師德納入教師績效考核。
2023年4月
2023年教師職業道德
2013年教師職業道德知識點整理 第一章教師職業道德概論 一 單選判斷知識點 1 需要從一下幾個方面了解道德的內涵 由一定的社會經濟關係所決定 有什麼樣的經濟關係，就必然會有什麼樣的道德 經濟關係改變了，道德就會或遲或早地發生變化。在階級社會中，道德具有明顯的階級性 以善惡為評價標準 在階級社會中，...
教師職業道德
3 教師要不斷提高自身道德素養，言傳身教，完善自我。為人師表，教師必須身正為范，正人必先正已 身教重於言教。教師對學生的影響不僅僅表現在言教上，教師不能只進行道德說教，而不帶頭遵循道德要求去做，這樣是教不好學生的。教師必須身體力行，學生才能心悅誠服，其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。4 教師應正...
教師職業道德
1.道德是在實際生活中根據人們的需求而逐步形成的 具有普遍約束力的行為規範。2.道德的內涵是人們在社會中形成的關於善於惡 公正與偏私 誠實與虛偽等觀念 情感和行為習慣以及依靠社會 與內心信念來實現和調節個人之間 個人與集體 個人與社會之間的行為規範的總和。3.道德內涵取決於 1一定社會的經濟關係2以...