為了使我校的校園文化建設能真正達到環境育人的目的，給師生營造乙個優美、舒適、和諧的工作、學習、生活環境，根據我校校園文化建設的實際及上級部門的有關要求，制定以下管理制度：
一、總體規劃必須符合實際，劃出教學區、生活區、運動區、綠化區。
二、分片區承包到班級綠化、美化，並由該班級負責管理。使綠化覆蓋面積逐年增加。
三、校園內的主要通道、走廊等處的裝飾必須具有思想性、知識性、藝術性，突出教育性。
四、班級財產、門窗、牆壁等設施承包到班，由班主任負責管理，如有損壞，照價賠償。
五、建立衛生值日制度，每日有衛生檢查記錄，由值周領導和值日教師共同評分，學期結束進行評比；同時教育師生養成講究衛生的優良習慣，不在校園內亂扔果皮、紙屑等汙物。
六、校園每週至少進行二次大掃除，教室做到天天打掃，做到地面、牆面「四無」。班主任為該班的直接責任人。若大掃除時班主任不在場的一次扣取班主任量化2分。
七、嚴禁師生攀折花草樹木，班主任要加強教育，如有損壞、攀折花草樹木的，給予嚴厲批評，同時扣取班主任量化1分。情節嚴重的必須補栽。
八、嚴禁在牆壁等設施上亂塗亂畫。如有塗畫的，責令其進行粉刷，學生不掃行的由班主任承擔責任。一次扣取班主任量化2分。
九、執行《國旗法》，每週舉行公升降旗儀式，並組織國旗下的講話活動。主要由少先隊輔導員負責。
十、圖書、儀器管理員必須制定出圖書、儀器借、領、用管理制度，實行規範化管理。
十一、本制度規定的內容，學期結束時進行檢查評比，對優秀的給予適當獎勵；對存在問題的給予批評。
城關中心校校園文化建設方案
校園文化是乙個不斷建設 反思 提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提公升學...
後房子中心校校園文化建設計畫
2015 2016學年度第一學期 一 指導思想 校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的乙個重要內容。我校堅持以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化...
校園文化建設管理制度
校園文化環境是學校特有的無形而巨大的教育力量，它對學生有深刻的感染力和強烈的號召力，能引起學生的注意力和積極性，協調一致地為實現學校目標而努力。為此必須加強校園文化環境的管理。一 美化校園 把校園建設成為有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義文明陣地，使學校成為文明的校園 學習的樂園 生活的花園。...