為了使我校的校園文化建設能真正達到環境育人的目的，給師生營造乙個優美、舒適、和諧的工作、學習、生活環境，根據我校校園文化建設的實際及上級部門的有關要求，制定以下管理制度：
一、總體規劃必須符合實際，劃出教學區、生活區、運動區、綠化區。
二、分片區承包到班級綠化、美化，並由該班級負責管理。使綠化覆蓋面積逐年增加。
三、校園內的主要通道、走廊等處的裝飾必須具有思想性、知識性、藝術性，突出教育性。
四、班級財產、門窗、牆壁等設施承包到班，由班主任負責管理，如有損壞，照價賠償。
五、建立衛生值日制度，每日有衛生檢查記錄，由值周領導和值日教師共同評分，學期結束進行評比；同時教育師生養成講究衛生的優良習慣，不在校園內亂扔果皮、紙屑等汙物。
六、校園每週至少進行二次大掃除，教室做到天天打掃，做到地面、牆面「四無」。班主任為該班的直接責任人。
七、嚴禁師生攀折花草樹木，班主任要加強教育，如有損壞、攀折花草樹木的，給予嚴厲批評，情節嚴重的必須補栽。
八、嚴禁在牆壁等設施上亂塗亂畫。如有塗畫的，責令其進行粉刷，學生不執行的由班主任承擔責任。
九、執行《國旗法》，每週舉行公升降旗儀式，並組織國旗下的講話活動。
十、圖書、儀器管理員必須制定出圖書、儀器借、領、用管理制度，實行規範化管理。
十一、本制度規定的內容，學期結束時進行檢查評比，對優秀的給予適當獎勵；對存在問題的給予批評。
韓寨中學
2023年9月1日
中學校園文化建設規劃方案
2008 2010建設方案 校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節，是展現校長教育理念，彰顯學校辦學特色，提高學校品位的重要平台，也是學校德育體系中亟待加強的重要方面。為全面推動學生 教師和學校三位一體的和諧發展，全面推進素質教育，全面提高教育質量，特制定本校三年校園文化建設...
陶都中學校園文化建設方案
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的文化現象，是以師生價值觀為核心以及承載這些價值觀的活動形式和物質形態。校園文化建設是教育追隨時代發展的需要，也是構建和諧社會對學校教育的必然要求，更是提公升學校教育內涵 促進學校可持續發展的重要途徑。依據2010年宜興市教育工作會議精神，為貫徹...
高階中學校園文化建設方案
一 主導思想 為營造富於特色的校園文化環境，提出建設 三色校園 工程的設想，三色 即紅色的歷史文化 綠色的生態文化 藍色的和諧文化，三色校園 工程作為學校 致和教育 課程體系課程資源建設的乙個組成部分，對加強學校校園環境文化建設，構建校園紅色教育 生態教育 致和文化教育的校本環境課程，具有重要的指標...