為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學裝置、設施進行現代化教學，延長裝置、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。
1、各學校設一至兩名兼職教師負責校產的管理及登記工作。
2、對新添置的裝置、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊後使用。
3、各功能室（包括教室）都有一位專職或兼職教師負責室內裝置、裝置的保管。
4、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室後必須遵守。
5、凡各類設施、裝置的「進出」（包括教學儀器的臨時借用），都要辦理相應的借記手續。
6、功能室每次使用完後，任課的老師要按要求把該功能的裝置、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的裝置、設施整理好。
7、未經領導或負責老師批准，任何人不能隨便動用學校的裝置、設施和場室。如有違反，則追究責任。
8、裝置、設施的損壞：
（1）屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報後勤進行維修或報廢。
（2） 屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。
9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發揮現有裝置、設施的作用。
10、撤併的學校要做好校產的登記和轉接手續，以防國有資產的流失。
馬路中心校管理制度
目錄第一部分教學常規 3 一章教學常規管理基本要求 3 二章小學生一日常規 7 三章公升降旗制度 8 四章師德師風管理制度 9 五章關於馬路鄉小學教師坐班制度的通知 10 六章教師坐班制度 11 七章關於教職工在工作日期間禁酒的規定的決定 12 八章教師外出學習培訓制度 13 九章教職工學習制度 1...
校產管理制度
一 對師生員工加強愛護財物的教育，使廣大師生樹立以愛護公物為榮 破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節約 艱苦奮鬥的一貫作風。二 實行公物使用管理責任制。建立班級和個人承包使用制度，開學初，總務處將桌椅等教學用具交給班主任，定位管理，學期結束或畢業時交還。教室內門窗 玻璃也由使用班級負責管理。三 定期進行...
校產管理制度
1 學校財產是國有資產的組成部分，是完成教育教學任務的物質條件，對其管理應貫徹統一領導，分級管理，管用結合，層層負責的原則。財產的管理應逐步實現統一領導，分級管理，管用結合，層層負責的原則。校產的管理應逐步實現規範化 制度化和科學化。2 學校建立校長和有關人員參加的校產管理委員會，各使用部門要有專人...