三、學習形式
（一）自主式學習。結合農村黨員的實際，按街道辦黨組織向村黨支部推薦學習書目，自主選學，堅持日讀半小時。
（二）互動式學習。舉辦讀書交流會，談心得體會，並作專題輔導黨課。針對熱點難點重點問題，邀請街道單位專業技術人員進行面對面現場交流學習。
（三）結對式學習。認真開展社群黨員結對式學習活動，社群黨組織開展結對式學習活動每年不少於一次。
（四）鏈條式學習。
通過黨組織給題目——黨員找問題——小組研討——深入研討——實現創新的方式，引導黨員幹部經常帶著問題讀書學習，實現學習、工作思路與推動幫扶工作雙贏。
四、學習時間
黨總支每月20日為黨員活動學習日，每月25日為社群二委會成員學習與議事日。要求社群二委會成員和黨員每晚19:00—22:30這段時間內，抽出半小時學習。
每晚19:00—22:30 這一階段是最安靜的時刻，也是學習的好時刻，可靜下心來學習思考。黨員幹部可結合自身實際，抽出半小時，來充實自己的頭腦，武裝自己，做到學以致用。
五、學習要求
（一）堅持理論聯絡實際，把學習與解決思想、工作中的各種實際問題結合起來，做到學以致用，學用結合。
（二）要將建立學習型黨組織活動與幫扶工作相結合；集中學習與個人自學相結合；讀書學習與實踐學習相結合。
（三）要妥善處理和解決好「工學矛盾」，保證必要的學習時間和學習精力。
前洲社群黨總支
二0一一年二月十日
學習型黨組織學習制度
為提高領導幹部的理論素養，增強運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，規範學習管理，保證學習效果，特制定本制度。一 建立黨委中心學習組制度，由各黨委黨政領導 黨委委員參加中心組學習。二 中心學習組設立組長一人。組長由黨委書記擔任。三 學習組組長根據縣委關於理論學習的部署，結合中心實際，提出學習計畫...
建立學習型黨組織制度
考核評價制度 1 黨支部中心理論組考核。班子成員每月集中學習1次，中心組成員理論學習筆記每年不少於1萬字，每年至少撰寫2篇調研報告或理 章 以上 2 黨員幹部考核。堅持每週一學習制度，理論學習筆記字數1萬字以上，心得體會和 不少於2篇以上。每季度對黨員幹部學習情況檢查通報。3 百分制考核。對於不能完...
建立學習型黨組織中心組學習制度
一 黨委中心組學習按計畫安排進行。二 建立黨委學習記錄本 簽到登記本 個人學習筆記本，做好學習記錄，學習記錄本和簽到本要整理歸檔。三 處理好工學矛盾，做到 兩不誤 兩促進 兩提高 確因工作需要無法參加集中學習的人員，要自行補課。四 每週自學時間不少於五小時，時間自定。五 每半年進行一次學習調研交流，...