學習型黨組織學習制度

為提高領導幹部的理論素養，增強運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，規範學習管理，保證學習效果，特制定本制度。

一、建立黨委中心學習組制度，由各黨委黨政領導、黨委委員參加中心組學習。

二、中心學習組設立組長一人。組長由黨委書記擔任。

三、學習組組長根據縣委關於理論學習的部署，結合中心實際，提出學習計畫和要求，確定討論專題，主持集中學習活動。

四、組織委員負責起草學習計畫，提供學習材料和必讀書目，做好學習記錄，完成組長交辦的其它有關工作，並負責理論學習的時間、地點、人員的協調、落實和考勤等工作。

五、根據學習內容和工作需要，視情況舉行中心學習組擴大學習會議，吸收部門負責人參加集中學習。

六、中心組學習以自學和集中學習為基本形式。集中學習時間原則上每月一次，每次不少於2個小時。集中學習可安排自由發言，交流學習心得，也可以按照專題安排一至兩人重點發言，大家共同討論，重點發言與自由發言相結合。

重點發言的同志必須提前做好充分準備。根據需要，集中學習也可以邀請有關領導同志或專家學者以講課輔導或組織**錄影等形式進行。

七、中心組學習實行簽到考勤制度，學習組成員無特殊情況，不得擠占學習時間，如有特殊情況不能參加學習討論的要向組長請假，履行學習請假手續。

八、學習組成員自學期間要認真做好讀書筆記和撰寫學習心得，年終寫書面學習小結備案。

九、黨委每年對中心學習組的個人學習情況進行一次檢查和考核。主要檢查考勤情況、學習筆記、學習心得和年度學習小結。

為提高領導幹部的理論素養，增強運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，規範學習管理，保證學習效果，特制定本制度。一建立黨委中心學習組制度，由各黨委黨政領導黨委委員參加中心組學習。二中心學習組設立組長一人。組長由黨委書記擔任。三學習組組長根據縣委關於理論學習的部署，結合中心實際，提出學習計畫...

學習考勤制度一鎮黨委推進學習型黨組織建設領導小組辦公室按照區委要求制定活動學習計畫並具體組織實施。二學習採取個人自學專題輔導集中交流案例分析網路交流等多種形式。三鎮黨委中心組學習每月一次，每位成員根據指定的學習內容和思考題，結合重大的理論問題和現實問題進行思考，積極學習體會文章...

三學習形式一自主式學習。結合農村黨員的實際，按街道辦黨組織向村黨支部推薦學習書目，自主選學，堅持日讀半小時。二互動式學習。舉辦讀書交流會，談心得體會，並作專題輔導黨課。針對熱點難點重點問題，邀請街道單位專業技術人員進行面對面現場交流學習。三結對式學習。認真開展社群黨員結對式學習活動，社群黨...