證明數列型不等式,其思維跨度大、構造性強,需要有較高的放縮技巧,充滿思考性和挑戰性。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數列通項的結構,深入剖析其特徵,抓住其規律進行恰當地放縮.
一、利用數列的單調性
例1.證明:當時,.
證法一:令,則,
所以當時,.因此當時,
於是當時,
證法二:可用數學歸納法證.(1)當n = 6時,成立.
(2)假設當時不等式成立,即
則當n=k+1時,
由(1)、(2)所述,當n≥6時,.
二、借助數列遞推關係
例2.已知.證明:.
證明:,
∴.例3. 已知函式f(x)=,設正項數列滿足=l,.
(1) 試比較與的大小,並說明理由;
(2) 設數列滿足=-,記sn=.證明:當n≥2時,sn<(2n-1).
分析:比較大小常用的辦法是作差法,而求和式的不等式常用的辦法是放縮法。
解:(1) 因為所以
,因為所以與同號,因為, …,即
(2)當時, ,
所以,所以.
例4. 已知不等式其中為不大於2的整數,表示不超過的最大整數。設數列的各項為正且滿足.證明:,.
證明:由得:,
, ,… , ,
以上各式兩邊分別相加得:,
=, .
3、裂項放縮
例5.求證:
解析:因為,所以
又 當時, ,當時, ,
當時, ,所以綜上有.
例6.已知, ,,求證:
.證明:由於
. 例7. 已知,數列的首項.
(1) 求證:;(2) 求證:時.
證明:⑴,∵,∴都大於0,∴,∴.
(2),∴.故
∵, ,又
四、分類放縮
例8.求證: .
證明:當時不等式顯然成立.
.例9. 已知.證明:對任意整數,有.
分析:不等式左邊很複雜,要設法對左邊的項進行適當放縮,使之能夠求和。
而左邊=,如果我們把上式中的分母中的去掉,就可利用等比數列的前n項公式求和,由於-1與1交錯出現,容易想到將式中兩項兩項地合併起來一起進行放縮,嘗試知:,,因此,可將保留,再將後面的項兩兩組合後放縮,即可求和。這裡需要對進行分類討論,(1)當為偶數時,
(2)當是奇數時,為偶數,
.所以對任意整數,有。
五、利用函式單調性(導數)放縮
例10. 已知函式,數列滿足,; 數列
滿足,.求證:
(ⅰ)(ⅱ)(ⅲ)若則當n≥2時,.
分析:第(1)問用數學歸納法證明;第(2)問利用函式的單調性;第(3)問進行放縮。
證明:(ⅰ)先用數學歸納法證明,.
(1)當n=1時,由已知得結論成立;
(2)假設當n=k時,結論成立,即.則當n=k+1時,
因為0又f(x)在上連續,所以f(0)故當n=k+1時,結論也成立. 即對於一切正整數都成立.
又由, 得,從而.
綜上可知
(ⅱ)建構函式g(x)= -f(x)=, 0由,知g(x)在(0,1)上增函式. 又g(x)在上連續,所以g(x)>g(0)=0.
因為,所以,即》0,從而
(ⅲ) 因為,所以, ,
所以由(ⅱ)知:, 所以= ,
因為, n≥2,
所以<<=————
由兩式可知:.
例11.求證:.
證明:先建構函式有,從而
因為所以
證明數列不等式之放縮技巧
證明數列型不等式,其思維跨度大 構造性強,需要有較高的放縮技巧,充滿思考性和挑戰性。這類問題的求解策略往往是 通過多角度觀察所給數列通項的結構,深入剖析其特徵,抓住其規律進行恰當地放縮.一 利用數列的單調性 例1 證明 當時,證法一 令,則,所以當時,因此當時,於是當時,證法二 可用數學歸納法證.1...
放縮法證明數列不等式
1 設數列的前項的和 求首項與通項 設,證明 解 易求 其中n為正整數 所以 2 求證 1 法1 數歸 兩邊都可以 法2 放縮裂項 法3 定積分放縮 2 法1 放縮一 放縮二 放縮三 法2 數歸 加強命題 常用的放縮公式 例3 已知 求證 法1 均值不等式 即證 也即 而 法2 放縮後裂項求和 法3...
數列型不等式放縮技巧無敵
證明數列型不等式,因其思維跨度大 構造性強,需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰性,能全面而綜合地考查學生的潛能與後繼學習能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是 通過多角度觀察所給數列通項的結構,深入剖析其特徵,抓住其規律進行恰當地放縮 其放縮技巧主要有...