xx年7月18日-25日我有幸參加了市教育局在重慶市三立學校組織的「全市骨幹教師培訓」，在本次培訓中我感受頗多。
一、三立學校的認識
「三立」就是立功、立言、立德。三立培訓秉承「立德、立功、立言」的核心理念；奉行「學校、家庭、軍隊」的培訓模式，以「學而不厭、自強不息」為誓言。
所謂立功即確立理想，立言即修我們的言行，立德即修我們的道德。這三立把我們人生的真諦歸結在一起。而他的「學校、軍隊、家庭」的管理模式讓我們體驗到了家庭中的溫馨、軍隊中的磨練、學校中的成長這是我們人生生活完美的生活樂園。
這樣的有著強大凝聚力和生命力的團隊、集體我們只有信任、相互支援。堅定這樣的理念，經過這種模式的打造我們的團隊就像大雁一樣團結，而我們個人也猶如雄鷹一樣勇敢並且具有拼搏的精神。
三立學校的老師即我們的班主任和教練雖然年輕但知識淵博，而與我們參加多年的老教師而言真正體現了「有志不在年高」。我們如果不努力，不學習、不更新我們的觀念確實要被淘汰出局。
二、「三立」給我的震撼與感動
一方面，讓我震撼感動的是「三立」培訓的創意性，「三立」培訓把理論學習與實踐緊密的結合起來，讓每一位學員在實踐中探求出真知，總結出理論。它不同於一般的理論性的學習，而是讓培訓者真切的感受體驗生活。比如：
入學第一天要進行開班典禮，簽字儀式，學員宣誓。每天上課前，要整隊與班主任行見面禮，然後排隊整齊的走入教室，與班主任做遊戲，然後再認真的聽專家的講座。除此之外，還對每一位學員進行拓展訓練，讓他們都參與活動，在活動中感受到集體的力量，凝集力的作用，團隊的團結、互助、合作是成功的保障。
在活動中，集體的關愛，信任，能讓自己找到自信，充滿力量。這種體驗可以把他滲透到自己今後的班級管理中。
另一方面，每一次的活動與講座都給學員以全新的理念感受，形式多樣的活動遊戲，生動風趣的理論講座，讓每位班主任真切地體悟出科學，系統，完美的班級管理模式對現代班級管理的重要作用。更讓人感動的是在短短6天，我們所面對的不是枯燥乏味的理論學習，而是愉快，輕鬆的活動體驗與心靈的蕩滌。因為我們在這幾天中，我們有家的感覺，有班主任的關愛，有規律的生活節奏，聽著傳家生動幽默的講座，和漂亮的教官做各種拓展及儀態訓練，在這裡，我們忘記年齡，忘記性別，我們收穫太多、我們感動太多。
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三 三立 理念作為對乙個優秀教師的嚮導作用在 三立 培訓期間，我深刻地領悟到了 三立 秉承 立德，立功，立言 的核心理念及奉行的 學校，家庭，軍隊 育人模式，三立 的這些理念對教師的嚮導作用。歸結這些理念，我個人膚淺的認為教師應做到 先塑自我，再塑學生 因為乙個良好的教師，必須自己首先是乙個優秀的組...
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