2023年工作總結

工作總結

孫彥玲本學期我擔任高中一年級、高中二年級數學教學及高中二年級的班主任的工作，在教務處、政教處的領導下，我圓滿完成了工作任務，為今後更好的做好班級工作，發揚優點，尋找不足，現小結如下：

一、認真學習，提高思想認識

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加每週五的政治學習，並做好筆記。堅持每月寫兩篇業務筆記，一篇教學反思

二、教學工作

一年來，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、本學期根據教務處教研活動的主要內容「有效課堂，有效教學」，以此提公升課堂教學質量的要求，制定了數學組相應的教研計畫，並堅持每週按照計畫具體實施。

三、班務工作方面

一、狠抓學生的思想工作。

高中二年級的學生思想上還不穩定,還不夠成熟,尤其進入高二以後，學習內容難度加大,對於程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習鬥志,我主要做了這些工作:

1、每天早晨利用晨會課對學生進行**規教育，並結合《中學生日常行為規範》指出和讚賞他們的不足和優點，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。

2、開展小型班會，師生共同討論班上存在的問題，教育學生端正學習態度。並對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態,同時給學生創設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

3、利用課下時間將班上學習差、思想差、行為表現差的學生叫出來單獨談心，讓他能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。從本學期來看的確收效很大，班級紀律衛生明顯好轉。

4、利用家長來校了解學生學習狀況的機會，與家長交流，了解學生在家中的情況，對學生有乙個更全面的認識，在了解學生本質的情況下再次教育。

二、培養班幹部

開學初，通過民主選舉，產生新的班幹部，。每乙個部門的班幹部都負責班級具體的管理工作，實行小組負責人向班長匯報，班長向班主任匯報的層級管理體制。班幹部結合學校政教處的工作安排，配合班主任管理好班級的一些事務。

三、嚴格班級常規管理

當班級實行層級管理體制後，要不斷通過各種形式的工作檢查來發現問題和解決問題。一方面，定期召開班幹部會議，了解同學們對班級的建議和意見；另一方面，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查，比如晚自習紀律、值日情況、公益勞動情況、週末返校情況、作業交繳等方面，指導班幹部對同學違紀行為開展批評與自我批評。

四、安全衛生教育

針對學生的安全意識薄弱的現狀，採用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛生，班級管理，清潔區不留死角，特別是本班的清潔區，做到勤掃勤拖。確保學生在清潔的環境中學習和生活。

安全方面，強調不亂吃，注意飲食安全；不打架鬥毆，防止事故安全；放學回家乘車時，強調交通安全。

五、加強學習方法指導

當學生進入高二後，學習成績有兩極分化的態勢。為了防止這一現象的產生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現身說法，收集優秀學生經驗介紹等形式，從不同角度調動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

四、工作考勤方面：

我堅持不遲到，不早退，有事提前請假。

以上是我對本學年教育教學工作的總結,還有很多的不足該去改正.我在今後的教育教學中會一如繼往，爭取取得更好的成績。

2014、12