⑴精細備課，讓每一節課充實。
教案是教師實施教學的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設計要美觀大方，書寫工整。初步要求集體備課確定重難點後手寫教案。年級組長每週星期一上午10點前，所有教師將當周教案簽閱完畢，12點以前將籤閱單上交教導處，未及時簽閱，視為當周未備課。
⑵嚴實上課，讓每一位學生都有收穫。
課堂教學是整個教學工作的中心環節，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節課。教導處對教師上課具體要求如下：
● 教學目標明確：要根據教學目標安排好教學的各個環節。教學環節清楚，步驟合理，能體現教學的重點，使每節課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。
● 教學內容正確：講解教學內容，要注意科學性和嚴密性。對每乙個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
● 滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中，真正做到既教書，又育人。
● 改革教學方法。注意啟發學生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調動學生學習的積極性和主動性。培養學生的實踐能力和創新意識。
● 教學手段現代化，充分發揮各種現代化教學設施的作用。
● 掌握教學基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示範、實際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學語言準確、規範、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現講課重點和過程；（3）教態親切自然，能貼近學生心理。
● 嚴格上課常規 。（1）教師應在上課前2分鐘預備時等候教室，目視學生做好上課準備；體育課、實驗課、**課、微機課等要提前4分鐘組織學生整隊前往相應地點。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。
眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操。（3）嚴格要求學生，維持好課堂紀律，上課、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關練習的學生要提出批評教育，保證教學措施落實到位；（5）愛護學生，不說傷害學生自尊的話，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。
● 指導學法。要向學生介紹學習方法，教育、督促學生養成先預習後聽課，先複習後作業，先理解後記憶的良好習慣。
2.抓好教學「五認真」 督查。本年度每學期每月一次共八次對全體教師的備課、作業批改進行了檢查，還對部分教師進行了不定期的抽查。
每學期期中、期末後對學生進行以教學「五認真」為重點的問卷調查，及時發現問題，尋找對策。每次檢查做到有記載，有等次，有反饋。
3．加強課堂教學研討活動。以教研組為單位安排好學期教學研討活動，積極開展互相聽課、評優課活動，研討和改進課堂教學方法。評優課活動分初賽和複賽，初賽中評選出的優勝者將在全校上公開課進行複賽，通過聽課，及時發現問題，並提出積極的改進措施。
對部分新教師採用跟蹤聽課的方法，進行診斷、分析和指導，促進了新教師的成長和發展。
4.加強教研組、年級組建設。每次階段性測試後年級組、教研組、任課教師、班級四個層面認真做好質量分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施並及時得到整改。
教導處每學期至少進行一次質量分析。
5.重視起始年級的管理工作。加強了七年級新生的學習習慣和行為規範的養成教育、學習方法的指導，及時召開了七年級任課教師會議，做好了新生的心理過渡和學科教學的銜接工作，為初中三年的後續學習和永續發展奠定基礎。
6.進一步加強對初三畢業班的管理。根據本校學生情況，期初學校配備了優秀教師擔任畢業班的教學任務，制訂出了各階段的目標與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮鬥目標，同時加強研究中考命題特點的變化，提高新授課和複習課的針對性和有效性,精心組織每次考試，並細緻做好質量分析，組織教師認真進行查漏補缺，逐步提高，努力達到學校的教育教學目標。
本年度四月份召開了2023年中考研討會；十一月份召開了九年級任課教師會議，研討備戰2023年中考工作。
7．重視新課程改革實驗。轉變了教師的觀念，促進了教師素質的提高，使我校的教學研究氣氛空前濃厚；使我校的課堂教學煥發了新的活力，首先在課堂教學中我們要求教師進行角色的換位轉變，在培養學生學習方式、方法上，我們也做大量的嘗試工作，初步改變了對學生的評價方式，由過去單一評價方式轉變為多元化評價，本年度每學期期中、期末都要進行各學科不同形式的考查。
8．認真組織各學科競賽工作。本年度每學期校內組織一次競賽，上半年校內組織了七年級數學，八年級英語，九年級作文競賽，共有34人獲獎，下半年將進行數學、理化、英語競賽。上半年推選部分學生參加涼州區教育局組織的初中生數學、物理、化學等學科競賽，有2名學生獲獎；下半年選派82人參加涼州區教育局組織的各年級英語競賽。
9．為了加強特色學校建設以及學生全面發展，各年級組負責組織了17個特色活動小組，包括學科、藝術、體育等小組，確定每週星期三第三節課和課外活動進行，要求有活動、有記載。
三、加強內涵建設，促進教師專業發展
1．認真組織好教師參加各級各類業務培訓、活動和交流。本年度有26人繼續參加市區兩級組織的繼續教育培訓，有1人參加省級組織的心理學培訓，37人參加全國中小學教師遠端非學歷教育培訓，安排教師外出聽課、培訓，參加聯片公開課研討活動。參加活動教師能把聽課中的心得在教研組活動中交流，達到共同提高。
通過學科教研活動、教學展示活動，提高教師了業務水平。
2．組織教師認真參加各類評優課和基本功競賽，讓每位教師都有鍛鍊、提高和發展的機會。對每次評優課和基本功競賽都能做到從教研組層層選拔，推薦參賽，其中兩位老師獲得涼州區「教學能手」，一位教師在涼州區「海洋杯」多**教育軟體競賽中獲獎。
3．認真開展了新老教師 「一對一幫扶工程」，使得一批青年教師快速健康成長。為確保「工程」質量，首先由教研組初選一對一人選，再經過教導處篩選考核後公布，要求每一組互幫互助的青年教師與老教師制定工程計畫，包括實施方案、步驟、手段及達到什麼效果等。經過教研組、年級組與教導處共同努力，發現了一批專業知識紮實、教學潛質好的青年教師。
四、樹立服務意識，提高部門職能作用
1. 本年度教導處全體人員進一步加強了理論學習，轉變觀念，與時俱進，不斷提高理論水平和管理能力，深入各年級、各教研組，廣泛聽取教師對教導處工作的意見和建議，不斷提公升服務水平。
2.加強圖書館、電子閱覽室管理，保證圖書流通率，保證教師教學用書的需求。
3.加強實驗室及專用教室的管理，及時添置教學必需的實驗儀器，實驗員保證了教師實驗室上課時所需的一切及時到位，為師生提供方便，並及時做好登記工作，維護好教室內的儀器裝置。
4.做好****的考務工作，較好地完成了校內月考、期中、期末及學科競賽考試的報名及各項組織工作，進一步嚴肅考風考紀，嚴格監考制度，確保教學評價的準確性，公正性，並及時進行成績統計、分析和上報。
五、工作中存在的不足
1、教研組的作用還沒有得到充分發揮，有待進一步督促、指導和挖掘。
2 、教研活動形式還比較單調，本年度後期公開課等教研活動開展的不夠多，有待今後進一步加強管理。
3、 對教學過程的管理還不夠有力，今後要更多地深入課堂，多了解教育教學的具體情況，以便更好地部署和開展教育教學工作。
在校領導的關心和教導處努力下，本年度教導處的各項工作都取得了一定的成績。下年度我們將以此為契機，此虛心向兄弟學校學習取經，力爭把今後的工作做得更好。
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