3、各小組選派代表匯報，適時板書（精讀略讀摘抄精彩語句概括主要內容表達讀後感受）
4、為各小組評分
5、小結
其實，讀書的方法有很多。像《西遊記》這樣的**以及那些故事類的書，我們可以從精彩的故事和典型的人物兩方面去了解、分析，感受人物的多姿多彩，故事的曲折迷離；讀短小精悍的優美散文、詩歌等需要我們細細咀嚼，反覆品味，感悟作者語言運用上的精彩，這類文章就最好達到熟讀成誦，以便內化成我們自己的東西。當然，方法不是一成不變的，你要根據自己的喜好以及文章特點而定。
d、總結讀書感受
同學們，高爾基說過「書籍是人類進步的階梯」，莎士比亞說 「沒有了書籍就像生活沒有了陽光」，書的確是好東西！它可以為我們的夢想插上翅膀，讓我們自由地在蔚藍的高空翱翔。與書打交道這麼長時間，你有什麼想說的話嗎？
（表達時可用上學過的名人名言、古詩文等等）
板書讀書匯報及好書推薦
精讀略讀
摘抄精彩語句概括主要內容表達讀後感受
公開課發言稿
草橋鎮古墩小學姚紅梅
尊敬的各位領導各位老師，感謝你們在百忙之中抽出時間來我們學校指導工作。特別感謝吳校長、朱校長、盧校長給我提供的這次鍛鍊的機會。說實話，我的心理素質極差，記憶力也不好。
雖然從畢業到現在，這樣的場合也經過不少次，但我仍然緊張得要命，課堂上出現許多語無倫次的現象，請各位老師多多包涵。
這是一節課外閱讀匯報及指導課。其實這個班以前沒有上過這樣純正的閱讀指導課，閱讀匯報及指導的環節都是穿插在每節課的前十分鐘或大課間進行的。當時是每日一匯報，及時跟蹤，發現問題及時指導。
現在因為畢業班公升學任務的原因，最近兩個月課外閱讀匯報環節暫停了。至於該不該停，我一直在糾結。培養學生的閱讀興趣和良好的習慣，交給學生正確的閱讀方法，讓學生愛上讀書，把這種習慣延續到初中、高中……甚至一輩子，這是可以讓學生受益終生的事情。
但是，六年級時間緊，任務重，搞課外閱讀需要花費大量的時間，會影響那些立竿見影的、應急的、能考出分數的那種訓練。在應試教育面前，我覺得有點身不由己。
我這節課是這樣設計的，主要有四個環節：
首先第乙個環節是學生匯報最近閱讀的情況，這堂課重點匯報的是《西遊記》，以讀書筆記的形式呈現給大家。這個環節有許多功能，一是可以檢查學生是否真的讀書了，督促學生切切實實去讀書；二是鍛鍊學生的概括能力；三是提高學生思維及表達水平；四是進行語言積累。在匯報時，學生之間的互相交流及點評，也是乙個提高語言表達能力的過程。
另外抽號匯報為優勝組加分，還可以培養學生的集體榮譽感和進取精神，對學生進一步閱讀也有激勵和促進作用。
第二個環節——好書推薦。除了課標推薦的書之外，其實那些只要是健康的書都可以讀。學生讀過的書五花八門，他們讀過的書中哪本最吸引人，哪本有意思，他們自己最清楚。
公開課教案
公開課教案 公頃和平方千公尺 教學設計 第1課時 教學目標 1 通過實際觀察與推算，初步認識常用的土地面積單位 公頃，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象頃 10000平方公尺，會進行簡單的單位換算。2 經歷觀察 想象 推理 交流等數學活動，並在活動中豐富對公頃的認識，發展空間觀念，提高應用意識。...
公開課教案
年級四年級 人數40 上課時間 2011 10 23 執教老師徐紹鋒指導老師 王良教學內容 一 障礙跑 二 遊戲 1 認知目標 掌握通過不同的障礙的方法，初步學會快速安全通過障礙物 的技能，發展靈敏 速度等身體素質，提高越過障礙的能力。2 技能目標 通過一系列不同的障礙跑，讓學生在享受樂趣的同時愉悅...
公開課教案
教學內容 教學目標時間 課教學內容 序一 課堂常規1 集合隊伍2 師生問好 教師時間 班級人數 三 1 武術 五步拳40分鐘 1 創設良好的學習環境，激發學生對武術的興趣。2 讓學生初步掌握五步拳的基本動作和騰空旋轉 3 發展學生的創造力和表現力，在體育活動中培養學生合作 的能力及團結協作的精神。預...