煤炭運銷公司
2023年度
為了進一步推動 「人人都是班組長」活動，加強現場安全管理，抓好班組安全，提高班組安全管理水平，切實班組安全作為安全生產的第一道防線，促進安全生產持續穩定，結合車站實際，將開展「人人都是班組長」班組建設活動，特制定實施辦法：
一、成立領導小組
組長：站長
副組長：站長助理
成員：各班組長、輪值班組長及安全員
二、總體目標
以人為本，全員、全方位、全過程啟用每一位崗位員工的潛能，真正實現學習型、安全型、和諧型班組，並將管理工作下沉到班組，安全文化生根到班組，安全生產戰略落地到班組，從而實現安全生產無事故的總體目標，達到真正的人本安全。
三、班組管理模式
（一）構建乙個班組輪值管理的組織體制
在保留原有班組長的基礎上，設立1名輪值班長，實行按月評議上崗，並賦予班組管理職責和權利。確保班組輪值管理具有深厚的群眾基礎和旺盛的生命力。
輪值班長的主要職責和任務分別是：協助班長做好當班日常工作，主要任務是組織召開班前會、班後會，安排當班工作任務，分工到人，組織現場生產質量管理，排查治理安全隱患和問題，評議當班人員工作表現，提出當班工分的分配意見，具有安全管理權、生產組織權和考核分配權。實行班組長輪值後，原班組長負責指導輪值班長的工作。
（二）搭建班組輪流管理的兩大平台。
（1）例會平台。借助班組每日班前、班後會，在輪值班組長的主持下，有針對性地開展班組日常管理的有效平台。班前會主要是開展安全學習，風險排查和預控，明確工作任務，分工派活，責任到人，提振士氣，營造和諧氣氛。
班後會主要是對當班工作進行總結、分析、評議、評優，對下班工作做出安排等。通過輪值管理，班前、班後會從站長和班長唱主角到輪值班組長唱主角，從一言堂模式到全員互動模式，會議內容、形式和效果都發生了質的改觀。
（2）看板平台。班組日常管理以看板為載體和表現形式，實現班組管理公開化、透明化。車站通過各班組看板平台實現激勵評價透明化；通過制度、流程上板，實現組織職責目視化；通過問題分析上板，實現資源分享公開化，做到了制度、管理、考勤、問題、績效等公開透明，促進了班組自主管理。
班組員工可自行編寫、摘錄、討論安全案例，其他員工可以發表感言，起到「一人講案例、眾人受教育」的警示作用。
（三）建立四項班組輪值管理長效機制。
（1）分享評議機制。利用召開班前會、班後會等機會，職工輪流講案例、講技術、講絕活、講經驗，大家進行談看法、談體會、談收穫等評議。輪值班組長評議每位員工當班工作情況和所得工分，員工對輪值班組長履職情況進行評議，進一步增強交流，吸取教訓，總結經驗，達到資源分享、共同提高的功效。
分享評議機制是學習、分享、評議的有機結合，不同於一般的學習培訓，也不是一般的評價考核，強調的是培養主動學、動腦筋的習慣，突出「議」、重在「悟」，在分享評議中相互借鑑、取長補短、相互提高。
（2）競爭激勵機制。按照公開、公平、競爭、擇優、及時等原則，由班長和輪值班長等共同組織，車站領導參加，在班組內開展賽安全、賽學習、賽技術、賽創新、賽節約等活動，採取物質獎勵、精神激勵、提拔重用等手段，在班組評選出安全之星、學習之星、創新之星和優秀班組、班組長、輪值班組長，在此基礎上評選出車站、運銷公司層級優秀班組、班組長、輪值班組長，在競爭中激勵、通過激勵促競爭，形成良性迴圈，創造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
（3）責任鏈鎖機制。為落實班組安全生產責任制，建立「自保、互保、聯保」三位一體的安全責任鏈鎖機制，採取「三違」責任共擔、事故責任共擔、危險區域作業共同監護等形式，一人違章或發生安全事故，與其相聯結的組織和組員要與其共同承擔責任，實現了人人都是安全監督員。
（4）制度公約機制。班組制度公約就是在遵守有關法律法規、標準規範等制度規定的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項制度都要經過班組共同協商研究、全員簽字確認，大大提高了制度執行力。
人人都是班組長實施方案
人人都是班組長 班組建設實施方案 造成事故的不安全因素不外乎有 一是人的不安全行為 即三違 違章作業 違章指揮 違反勞動紀律 二是物的不安全狀態 三是管理方面的缺陷 四是不安全的環境等，其中，勞動者 人在以上四個方面貫穿始終，在人本理念發展的今天，只有實現人的 零傷害 才能算得上是真正意義上的安全，...
人人都是班組長實施方案
1 各班組成立輪值管理小組，輪值班長 學習委員 安全委員 活力委員各設一名。1 輪值管理小組各委員職責分工如下 輪值班長 負責當班生產指揮 安全管理 考核分配 工作協調等工作任務，配合班組長做好本班各項生產工作。學習委員 負責每天班前會 每日一題 的組織，收集和整理本班組案例，做好規程 措施及各項管...
班組長競聘實施辦法
物業公司班組長競聘任職管理辦法 試行 第一章總則 第一條為增強班組建設活力，更好的選拔和任用班組一級管理人員，增強班組管理工作水平，促進 安全和諧型班組 及 新班組 建立工作，根據公司相關要求和規定，結合實際，制定本辦法。第二條按照個人自願 員工認可 民主測評 綜合排序 擇優錄用的競聘思路，堅持 公...