法律職業道德學習總結報告

2021-04-12 00:30:36 字數 1631 閱讀 2315

在法律職業道德課程中,**課一直貫穿始終,我認為**的學習是不可或缺的。在**的學習中,「十**治人物」,它告訴了我們社會中的良好的一面仍然存在著,良好的社會面貌,要有良好的社會制度和管理機制來保證,並不是僅「好人」單打獨鬥的示範作用就能帶出來的。同樣,良好的司法職業道德面貌,也必須以司法系統內部普遍化的制度、體制和管理機制為基礎,並且與社會上法治的有效程序相結合來保證,才能建立和鞏固起來。

從《驚魂記》中可以看出,法律與道德既有聯絡又有不同。雖然她們在良心上受到了道德的譴責,可是她們同時也違反了法律的規定,法律具有懲罰性。它是為了維護在這個秩序下能夠安然有序的展開生活與生產活動的保障,能夠及時的化解糾紛,然而道德並不一定會能夠及時的,它需要人們的互相理解,當涉及到自己的利益時互相理解往往又是這麼難,時間上又不能迅速的恢復到安然的秩序。

同時,說明了法律具有強制性和穩定性。在《真水無香》我們看到了宋魚水法官理想和現實、法理與情理的衝突中,努力追求中國特色的法治之路,其精神、行為與「真水無香」的內涵相融,表現出新時期人民法官的高尚情操和敬業精神。從中深刻折射出了我國執法實踐中「法」與「理」不相容的矛盾現狀,發人深省。

從電影《女檢察官》我們發現,良好的職業道德不是與生俱來的,也不能畢其功於一役,重在循序漸進,日積月累,對於任何一位檢察官來說,其高尚的職業道德修養是他對崇高的司法道德不懈追求的結果,是經過長期的教育及自覺的修養才能形成的。因此,人民檢察官在履行職務過程中要自覺地不斷加強職業道德的修養,努力在職業思想、職業信念、職業情感和職業行為等各方面遵循一定的行為規範,最後達到潛移默化,水滴石穿,逐步形成良好的職業道德修養,努力達到「德化於自身、德化於本職、德化於社會」的要求。最後看了李莊案的**,李莊從一名執業律師變成違法犯罪分子,究其根本原因,就是在執業理念上背棄了中國特色社會主義法律工作者的本質要求,在執業行為上違反了法律對律師執業的基本規範,在執業操守上違背了律師應當具有的基本職業道德準則。

李莊案件危害很大,教訓深刻。我們應該引以為戒。

眾所周知,我們正面臨乙個社會大轉型的時代。舊的觀念被迅速解放,新的觀念尚不成熟,全社會都缺乏統一的普世價值觀的指導、約束。如果說80年代人人提倡助人為樂、講奉獻,那麼30年後的今天,社會已經滑向看救濟功利主義氾濫成災的地步,為了獲得超常的收入,人們不惜踐踏公平正義。

於是法律職業人中出現法官**、律師行賄的醜惡現象,年輕律師把搞好與法官的不正當關係為必修課。這些行為嚴重損害了法律的威嚴,把法治的環境和水源給汙染了。他們獲得的只不過是眼前的利益,失去的卻是廣大人民對法律的不信任,並最終會危及法律職業人的生存環境。

我們現在作為乙個在學校學習法律的人,將來作為乙個在社會的法律人,我們應該怎麼做呢!那就是堅定自己的信念,堅守自己的底線。信仰,乙個多麼神聖而又被時代遺忘,被眾多人拋棄的詞語。

然而,信仰卻牢固主宰著社會、國家、和民族發展的軸心,沒有信仰,什麼法治,什麼和諧進步俱為空談。哲學家指出,法律只有被信仰,才能構建真正的法律國家。被人們紛紛仿效的美國。

之所以立國200多年而不亂,總體得益於這個多種族、多民族過度從上到下的對法律的信仰。公民請律師,是因為相信法律是公平的,而不是靠人情、靠拉熟人關係驅動裁判的。反過來,如果一名律師放棄了信仰,就會淪為金錢的奴隸,就會放棄學習、放棄思考、急功近利,最終突破底線成為李莊之流。

因此,法律職業人應該具備特定的責任,遵守法律,牢固的樹立對法律的信仰,並持之以恆地終身學習,不斷的提高思想境界。

天行健,君子以自強不息。法律是我們的信仰,我願以此為起點,不斷奮進。

職業道德與法律

第十一課依法公正處理民事關係 三 依法保護公民的財產權 一 教學目標 1 認知 了解我國法律對公民財產權的相關規定,了解國家對公民財產權的保護和對侵害財產權的懲處措施。2 情感態度觀念 自覺尊重他人的財產權利,增強依法保護自身財產的意識。3 運用 學會運用法律 維護自己和他人的合法財產權。二 教材分...

職業道德與法律

學年度第學期專業 課程名稱 期中或期末 試卷 a 或 b 命題人 審核 閉 開 卷,考試 考查 試卷共 頁,答題時間90分鐘 班級學號姓名 一 選擇題 每小題 分,共 分。宋體四號 1 宋體小四號 2 3 二 題 每題 分,共 分 1 2 三 題 每題 分,共 分 1 2 四 題 每題 分,共 分 ...

職業道德與法律說課稿

第三課 感受道德之美 說課稿 尊敬的各位評委 老師,大家好!非常榮幸向各位專家匯報我的說課內容。今天我說課的內容選自 職業道德與法律 的第二單元第三課 感受道德之美 共2個課時。下面,我將從學情分析 目標確立 教材處理等七個方面匯報我的說課內容。一 學情分析 學情分析是我們教學設計的乙個重要依據。我...