一、指導思想
奉行「師生共同發展」的理念，激發教師群體智慧型，引領歷史教學研究方向，探索教育教學規律。以促進教師專業發展，提公升學科教學品質為價值追求。不斷滿足日新月異的學科教學和日益增長的師生成長與發展之需，營造尊重互動，民主包容，百花齊放，和諧共進的學科教研文化。
二、工作目標
1．初中基礎年級課堂教學要生動有趣，注重情感教育與人文素養的培養，讓學生喜歡歷史與歷史課。
2．初三年級有效地抓好基礎知識的複習與鞏固，認真研究中考說明與近三年的中考試卷，學習、把握、滲透新課程理念，提高初三課堂教學的實效，力爭中考2023年成績全市保二爭一。
3．通過不斷培訓與研討，教學調研，課堂教學點評，使教師加強業務學習與研究，不斷提高自身素質。教學水平逐步提公升。
4．通過名師引領，資源共享，逐步建立完善教學資源庫。
三、措施與方法
1．加強專題調研，切實轉變教師觀念。關注歷史課程的人文色彩：尊重學生、尊重個性，刻意避免專業化、**化；推行參與式、探索性和發現性的自主學習是新課程實施中最大最有效的人文精神和人文關懷。
讓學生經歷歷史過程，體驗歷史結論。
2．搭好臺、唱好戲。充分利用優質課比賽，基本功大賽，示範課，新老師結對「青籃工程「、」五四杯「，以及**大賽等，強化對中、青年教師隊伍專業水平的提高。
3．積極合理推進多**技術的使用水平，促進生動活潑的有效教學。
通過現代資訊科技呈現社會時政熱點及歷史文化自然景觀，激發學生學習興趣，這是現代課堂教學改革的首要任務。首先，利用現代資訊科技再現歷史情境，讓學生體驗歷史知識中蘊含的精神財富，感受祖國歷史上偉大人物的人格力量和民族氣節。其次，利用現代資訊科技重新整合教學內容、形式也勢在必行，是探索現代教學模式的重要手段之一。
第三，運用現代資訊科技輔助課堂教學是新時代的呼喚和要求，當今社會的發展十分迅速，教育教學面臨著新的發展機遇和挑戰。泗陽教育現代代已經為此打下了良好的基礎，所以各校要量力而行，科**用。
4．加強教學常規督促檢查；落實教學「六認真」，強化責任意識。本學科在教學調研與檢查中，將對教學的每乙個環節進行檢查，量化，評比，促進教師精細化備課、精緻化教學，精確化批改，過程化跟蹤，促進教與學、師與生共同發展。
5．加強教學資源的建設。通過名師工作室、網路系統教研，公共郵箱等，不斷加強教學資源共享與建設，同時要求每校每週備課組推薦上傳優秀教案、課件、試題並進行評比，逐漸形成泗陽縣初中歷史教學資源庫。
附1：一年工作行事曆
7月組織全縣每個中學的教研組長、備課組長參加市級培訓
8月組織全縣初中各個學段歷史備課組長參加縣級培訓
9月1． 建立健全縣初中歷史教師資訊檔案
2． 對部分學校進行調研，強化教學「六認真」
10月召開名師會議，充實、完善初中歷史教學資源，送教下鄉。
11月1． 初三複習課專題調研
2． 期中考檢測命題
12月組織優秀課件比賽
1月教學質量檢測命題
2月1． 期末質量檢測命題
2． 組織初中**評比與徵題活動
3月組織參加初中歷史老師參加市教學研討會
4月1． 基礎年級期中檢測命題
2． 初三適應性考試命題、閱卷與分析。並當時召開研討會。
5月在學科基地舉行初三歷史專題複習、習題講評課與教學研討會
6月期末基礎年級教學質量檢測與分析
附2：教學進度及課時安排等
7、八年級、每學周兩節課，九年級每週三節 ：各校配備專任教師強化責任。
初三九（下）教材提前徵訂確保學習需要。
七年級：上學期：期中完成1——15課期末完成七年級（上）
下學期：期中完成1——15課期末完成七年級（下）
八年級：上學期：期中完成1——15課期末完成八年級（上）
下學期：期中完成1——15課期末完成八年級（下）
九年級：上學期：期中完成世界史（九上）
期末完成九（上）九（下）
下學期：期中：完成一輪複習任務
到中考前專題複習與模擬訓練
2019初中歷史教師工作計畫
篇一 2016年 初三歷史教學計畫 2016 年初三歷史教學計畫 一 教學內容 本學期世界歷史上 下冊教學內容共分為16個單元，敘述世界古 近 現代時期的歷史，共49課，每課教學1課時。二 基本情況 今期本人任教初三年級的2班，由於以前學生對歷史不重視，基礎差，學習不太紮實，對於記憶性較強的科目學生...
初中歷史教研組工作計畫
3.培養學生學史的高度興趣。通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養學習的興趣。四 具體內容及實施措施 1.落實教學常規，加強課堂教學的實踐與探索。1 認真制定教學計畫，教研組工作計畫，並在教學實踐中不斷調整和完善。2 認真上好每堂課，尋求新的教學策略，採用最適合自己的教學手段，揚...
初中歷史備課組工作計畫
本學期我們歷史備課組將全面落實學校的工作計畫，深入學習領會我校的課改理念，圍繞構建高效課堂這個目標，全面提公升教師專業水平和教學質量 貫徹乙個標準 課程標準 提高兩種能力 培養學生自主能力及教師挖掘教材資源整合資源的能力 注重實效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。1 抓好常規工作 1 加強備...