歷史教師個人教研計畫
龍鎮農場學校中學部武鳳彥 2016、3
新的學期開始了，經過長時間寒假休整，我們教師滿血回歸，開始新的工作。為了更好的完成學校教研部制定的教研計畫，為了讓我的學生們都公升上高一級學校，為了讓自己的業務素質有很大提高，特制定如下計畫：
一．指導思想：
本學期的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照教研部部署的教研活動為綱，集合全校教師的集體智慧型和能力、群策群力盡力研討「先學後教，當堂訓練」的課堂教學模式，探索教育教學規律，骨幹教師的作用，聚焦課堂，提公升課堂教學的有效性，促進師師、師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。
二．教研目標：
1.提公升歷史課堂的教學水平，有效利用45分鐘。
2. 積極參加學校教研的各項活動及培訓，成為歷史教學的「工匠」。
3.九年級歷史畢業成績有所提公升，不給學生扯後腿。
三、具體內容及實施措施：
1.落實教學常規，加強課堂教學的實踐與探索。
認真上好每堂課，尋求新的教學策略，採用最適合自己的教學手段，揚長避短，發揮優勢，並經常反思自己的教學行為，尋找差距。在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創造機會引導學生積極主動參與教學。
重視教學反思，其內容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。
2.加強個人的理論業務學習，更新觀念。
積極參加學校組織的各類教研活動，了解課改資訊和教改的熱點。定期利用組內活動及課餘時間學習交流，溝通，力爭形成乙個良好的教研氛圍。 學習運用「先學後教、當堂訓練」與導學案結合，提高課堂教學效果。
認真閱讀相關教學的書籍，提公升自己的文化素養。
實施工作歷：
三月：1、堅持聽每日公開課，認真學習記錄
2、參加第四屆「導學案設計大賽」的評比、展覽。
3、聽「一師一優課，一課一名師」講座
四月：1、堅持聽每日公開課
2、參加學校優秀教學案例、教學敘事展示活動
3、學習「微課、翻轉課堂」講座
5、聽、評其他組組「同課異構」—打造高校課堂研究課活動
五月：1、堅持聽每日公開課（聽課活動）
2、聽「說講評」展示課
3、聽青年教師匯報課
4、學習本組的「先學後教當堂訓練」教學法特色成型創新的教學模式
六月：1、教研工作期末總結
2、 豐富自己的新浪部落格，堅持百度文庫的上傳
教師個人教研計畫
龍鎮農場學校中學部
武鳳彥2014-9-12
初中歷史教研組計畫
一 基本情況分析 1 教師基本情況 東疏中學歷史教研組共有教師10人，都取得了本科學歷。全校學生共分三個年級，設三個年級備課組。以年級備課組為單位的三個備課組，組內成員配合注重了三個結合 教齡長短的結合，學歷高低的結合，科研能力強弱的結合。這樣既有利於提高教師教學水平，又有利於教研教改的深層次開展。...
初中歷史教研組工作總結
四 加強教研組的教學理論學習，積極參與上級的教學技能比賽，教學設計比賽。五 加強備課組的備課研討工作，以備課組為龍頭帶動教研組整體教學工作。歷史教學容量大，時間緊，如何才能在有限的時間內充分發揮學生的潛能這一直是個值得思考的主題。為此，歷史備課組在改革教學模式的前提下，精心設計教學方案，經常性地討論...
初中歷史教研組工作計畫
3.培養學生學史的高度興趣。通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養學習的興趣。四 具體內容及實施措施 1.落實教學常規，加強課堂教學的實踐與探索。1 認真制定教學計畫，教研組工作計畫，並在教學實踐中不斷調整和完善。2 認真上好每堂課，尋求新的教學策略，採用最適合自己的教學手段，揚...