第二，高校教育管理對大學生活有序合理的管理，往往是進行事後調節。例如，前不久上海商學院「熱得快」**事件致使四個女生從六樓跳下身亡就是一件管理不當的悲劇，當然這裡與女大學生的生活自理不當和疏忽有關，但是要是寢室管理能夠嚴格點堅決禁止使用熱得快等危險物品，或者是大學能夠提供足夠的開水和熱水，或者寢室管理者能夠及時監督與發現，或者大學能夠提供更多更便利快捷的求生方式，那麼此類悲劇發生的概率將會降低很多。
第三，高校在學制與專業管理方面存在很大的混亂和缺陷，給學生造成了很大的心理壓力，產生氣餒、挫敗感。從實踐調查中，每年都有很多學生因為不滿專業而輟學或是返回中學復讀，也有很多本身能力並不差的學生因達不到學制的要求而比不了業。據知，湖南城市學院某男生因不滿意自己的專業（該專業是學校沒經過某男生的同意而自動調劑的）漢語言文學，而煩惱了半個多學期，如果改換專業將需要找關係而且要花費一萬多塊錢，如果退學將又會面臨來自學校、父母眾多的壓力，但是該生又無法對自己不感興趣的專業專注學習，於是在茫然中苦苦掙扎。
因此，高校因充分的尊重學生的選擇給予更多的自由，同時管理者應適當的給予學生適當心理輔導與除錯。
第四，大學設施與大學教育不配套，設定高效管理者把資金投放在不必要的建設上，其中設施既包括硬體設施也包括軟體設施，很多並不具備足夠條件的大學在擴招旨在賺錢，全然不為學生不為教育長足發展著想。前不久某重點高校學生反映該校成片的草皮翻新了有翻新，一棵樹從這裡挪那裡又挪走別處，同樣一所連活動範圍都不夠基礎設施不完善卻在大勢的招生，從某種角度上看這是在降低教學質量削弱下一代培養水平！
其次，從上述我們知道高校管理對大學生身心健康產生很大影響，正確的高效的高校管理應達到以下目標和效果：
1 ．培養全面發展的個人的理想和理論走向現實世界，培養學生身心健康發展。
2 ．教育與生產勞動相結合，意義日益擴大
3．科學精神和人文精神統一，促進教育民主化向縱深發展。
4．擁有前所未有的新手段，日益顯示出整體性、開放性。。
5． 教育管理功能擴充套件和增強，使教育的社會地位逐步發生根本變化。
6、不斷變革——現代教育的本性和存在形式
7、理論自覺性越來越提高。
最後，針對現代高效管理制度存在的問題與不足，對管理制度提出以下要求，同時對高校管理者的職責範圍與管理道德提供了如下建議：
1、教育部門應該加強對高效管理的監督，促進其有效合理管理，例如在增加設施方面加強指導，杜絕其建設無用有費力設施，同時加強應當基礎設施的建設，在招生方面要嚴格控制更多的服務廣大學生，實現公平公正合理有序。
2、針對當前大學生心理健康教育工作中普遍存在的方向偏差,諸如重視「除錯性心理健康教育「,忽視「發展性心理健康教育「,重視「心理障礙「的矯治,忽視「一般心理問題「的調控; 我國心理健康教育的指導思想應進行轉折性變革，在診斷評價體系、**與諮詢內容和總目標三個方面應轉向積極心理學：從過於強調負性情緒的診斷轉向積極情緒的診斷；從**疾病轉向積極預防；以積極心理學的取向賦予心理健康教育新內容和更高目標。
3、在新形勢下，關注大學生心理問題，研究大學生心理問題的預警和干預機制，對於增強大學生心理健康與構建和諧社會有重要的現實意義。
4、面對大學生維權意識日益增強的現實，高校學生管理工作中忽視學生權利、甚至侵害學生合法權益等法律問題仍然較為突出。高校必須轉變管理理念，以人為本，依法治校，建立尊重學生權益的學校管理制度，疏通學生權利主張渠道，保障學生合法權益的實現。
現代教育是伴隨著現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式，也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。它是迄今為止教肓發展的最高端段 ，也是人類教育發展的乙個十分重要的階段 。現代高校教育管理制度作為現代教育的最重要組成部分，它的發展關係到整個社會的全面發展，所以加強高校管理的優化，不僅對大學生身心健康發展產生積極影響，同時也將有利於社會文明進步和社會主義現代化建設。
論高校體育對大學生素質教育的作用
作者 呂爍 中國校外教育 理論 2009年第16期 摘要 素質教育是當代教育的終極目標,高校體育教學是大學生素質教育的重要手段之一。體育教育對大學生的體質健康 社會適應能力 社會道德和意志品質 心理健康 社會競爭意識等素質有著重要的作用。本文就高校體育教育內容與大學生素質教育的關係與作用進行研究和探...
論積極心理學對大學生心理健康教育的影響
當前我國大學生心理健康教育雖然得到了一定的推動，但很多東西照搬西方模式，沒有形成適合自身發展的體系，在實施心理健康教育過程中難免存在一些問題，主要表現在以下方面 情緒教育缺失。情緒教育是近年興起的一種教育觀念，主張教育不應只重視理性知識的傳授，也應當培養青少年的情緒智力。情緒智力指的是認識自己的情緒...
高校大學生心理危機管理研究述評
摘要 隨著高校的深入制度改革，大學生面臨來自諸多方面的壓力與挑戰，極易產生心理上的問題與困惑，由此，大學生心理危機干預與管理，日益成為心理健康教育工作和研究中的重要課題。本文從大學生心理危機管理的相關概念，研究現狀 既存問題與研究趨勢進行綜合性評述。關鍵詞 大學生 心理危機 研究現狀 研究趨勢 一 ...