● 成員在一起的機會
● 成員之間的相似程度
-背景 (教育、經驗、態度)
-個人目標
● 共同的外部威脅
● 加入群體的難度
● 群體規模小
● 參與式的領導風格
● 鼓勵成員合作的獎勵系統
● 共享成功經驗
凝聚力高低績效高
規範低● 避免為了自己的觀點而盲目爭執
● 避免為了迎合他人或避免衝突而改變自己的觀點● 避免利用投票、抽籤等減少衝突的做法
● 努力尋求不同的觀點
● 討論到了關鍵時刻，不要有輸贏的心理
● 認真聽別人的意見，鼓勵參與
群體思維狹窄症：從眾的壓力使群體對不尋常的、少數人的或不受歡迎的觀點予以忽視或壓抑,決策時無法對各種方案作出客觀的評價,造成錯誤決策。
● 領導避免表達自己預設的立場或偏好
● 指派人員從反面看問題
● 引入外部專家
● 小心「群體狹窄思維」
● 提高員工的積極性
● 提高生產率水平
● 增強員工的滿足感
● 對團隊目標的共同承諾
● 改善溝通狀況
● 拓展工作技能
● 增強組織的靈活性
● 革新者-產生創新思想
● 倡導者-倡導和擁護所產生的新思想
● 評價者-分析決策方案
● 組織者-提供結構
● 生產者-提供指導並堅持到底
● 控制者-檢查具體細節
● 維護者-處理外部衝突和矛盾
● 建議者-尋求全面的資訊
● 聯絡者-合作與綜合
● 不可自私：同時兼顧自己與別人的利益。
● 要有團隊精神。
● 開誠布公、透明度高。
● 決策時要公平、客觀。
● 表明指導你進行決策的基本價值觀是一貫的。
● 不透露別人的隱私。
● 表現出你的才能。
● 選拔
具備扮演團隊成員角色，同時亦具備其他才能。
● 培訓
在重視個人成就的背景中成長的人，培養他們成為合格的團隊選手。
● 獎勵
● 公開的意見溝通
● 相互的信任
● 相互的支援
● 團隊中個別差異的管理
● 團隊運用的條件
● 團隊成員技能的適宜
● 團隊的領導
社會公平
個人期望
管理者人力資源管理核心技能與團隊建設
從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選 育 用 留，全面闡述卓越管理者在人才管理中的責任和使命，並提供提公升人才管理效能的實踐方法與工具 配合專業的培訓方法，包括行動學習 現場互動 案例分析 模擬演練 小組練習等，更有利於學員理解與掌握實戰的工具和技巧 由原華為人力資源管理專家歷經6年多時間傾力打造，課...
人力資源管理課程建設
人力資源與人力資源概述 戰略性人力資源管理 人力資源管理理論基礎 人力資源管理者和人力資源管理部門 職位分析與勝任力素質模型 人力資源規劃 員工招聘 培訓與開發 績效管理 薪酬管理 員工關係管理 職業生涯規劃與管理 人力資源管理資訊化 人力資源外包 1 每個模組的ppt 精選，最好細分 2 每個模組...
人力資源管理
窗體頂端 人力資源的含義 人力資源管理是從經濟學的角度來指導和進行的人事管理活動，即人力資源管理，是在經濟學與人本思想指導下，通過招聘 甄選 任用 考核 激勵和培訓等管理形式對企業內外相關人力資源進行有效調配和運用，最大限度地調動和發揮企業員工的積極性和創造性，實現人力資本價值最大化，從而幫助企業提...