建立學習型黨組織是新時期學校黨建工作的客觀要求和必然途徑，我們鎮在市教育局黨委的領導下，積極開展建立學習型學校，中心校據定在全鎮實施以「比學習、重研究、練內功、提素質」為主題的「學校工程」深入開展學習型黨組織的建立工作，將申請學習黨組織示範點。
一、明確彌補，提高思想認識
學校黨支部發揮整治優秀和組織優勢，圍繞明確的建立目標，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優化黨支部的工作方法，創造出乙個學習的大環境，進一步發揮黨支部在校長負責制下的整治核心和保證監督作用，積極建立學習型黨組織，全面提公升黨員自身素質，為創造性開展工作奠定豐厚的底蘊，為終身發展奠定基礎，進而全面提高教育教學質量，辦好人民滿意教育，進而全面提高教育教學質量，辦好人民滿意教育，培養更多的優秀人才。
二、制定共同願景，激發爭創動力
強有力的目標引領是建立的關鍵，切合實際，具有達成高度的目標是建立學習型黨支部的根本。為不斷提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模範作用，加快學校又好又快發展，結合學校黨員學習和思想工作的實際，在實踐中我們明確提出快了「工作學習化、學習工作化」和「學理論、學業務、學先進」提高黨員和教師的戰鬥力、凝聚力，為全面推進素質教育和訥南綜合中學精細化管理，形成強大的思想陣地和理論氛圍，我們用這個目標來統一全體全員的思想認識，調動學習的積極性、主動性，激發黨員個體學習和投入建立的激情和動力，深入開展學習型黨組織的建設。
三、開展學習活動，形成建立氛圍
學校黨支部高度重視學習型黨組織的建立工作，把它作為加強黨建的重中之重來認識和實踐，通過集體討論建立計畫，學習有關學習型組織的理論，把全體黨員的思想認識統一起來，讓大家充分認識到建立學習型黨組織的重要意義。在這個目標指引下，我們明確建立意義，端正學習態度，扎扎實實開展學習活動，一是組織多樣的學習活動，每兩周進行一次黨員集中學習，學習內容以上級下發內容為標準。
四、完善制度，落實保障措施
建立學習型的黨組織，關鍵在健全和完善有利於學習的良性工作機制，要通過制度約束，制度激勵的方式組織黨員學習，健全完善學習制度，使學習稱為常態性工作，做到人人皆學、處處可學、時時能學，使黨員幹部自覺地把學習貫穿於工作、生活的全過程。結合實際完善和補充有關制度，注重以人為本，形成學校特有的改革、發展、民主、科學、創新、包容的制度文化。
學校開展建立學習型黨組織活動，是全面貫徹「****」重要思想的客觀要求；是增強學校黨支部生機與活動的迫切需要；是全面提高黨員隊伍素質的重要舉措；是破解瓶頸，推動學校整體發展的關鍵，黨支部將進一步充分發揮主導作用，黨員的主體作用和示範作用，扎扎實實地推進學習型黨組織的建立。
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