課題：《將進酒》
【學習目標】
（一） 知識與能力目標
1. 了解該詩的時代背景，深化對作者思想的認識。
2. 理解「酒」這種意象在詩歌中的作用 。
（二）過程與方法目標
1. 能夠通過對詩歌意象「酒」的理解，準確把握詩人的感情。
2. 理解李白豪放飄逸的詩人氣質，學會「知人論世」。
（三）情感態度價值觀目標
在詩詞的深情朗誦吟詠中提公升自我的審美修養與個人氣質。
【學習重點】
1、理清思路，把握詩的感情基調和詩人情感變化。
2、誦讀品味語言，賞析詩歌的藝術特色。
【學習難點】把握詩歌的感情基調，理解其思想感情的複雜性。
【考綱要求】掌握「因聲求氣，吟詠聲韻」的文學作品朗讀方法。
【學法指導】指導學生有表情地誦讀全詩。
起興：開頭用「君不見」領出，要讀得從容、親切。「黃河」一聯用了比興手法，「天上來」極言黃河源頭之高，「不復回」隱含韶光易逝之意，均須重讀。
「高堂」一聯說及人生，「悲白髮」嘆意極濃，「悲」字應重讀。這兩聯把天地人生都說到了，境界極其闊大，應讀得很有聲勢，有慷慨生悲的韻味。
入題：節奏要逐漸加快。「人生」一聯，「盡歡」和「空對月」須重讀。「天生」聯顯示詩人對未來的信心，應讀得擲地有聲。「會須」句要用公升調讀，讀得豪氣十足。
舉杯勸酒：應讀得親切，節奏逐漸加快。
勸酒辭：須讀得酣暢淋漓，再現詩人狂放不羈的個性。「鐘鼓」二句是勸酒歌的主題，也是全詩的主旨，應讀得從容。
「不足貴」「不復醒」用極強音讀。「古來」兩句以抒情方式說明「不復醒」的理由，上句宜輕讀，下句宜重讀。「陳王」兩句援引古人飲酒情形，用敘述語調讀，重音落在「恣歡謔」上。
「主人」兩句，前句宜輕讀，後句詩人反客為主，直命沽酒，宜重讀。「五花馬」三句當快讀，「與爾同銷」可兩字一頓並放慢速度，「萬古愁」三字要用誇張語調讀。
【學習過程】
一、文學常識
1作者介紹
李白 (701—762年) 字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，在我國歷史上，被稱為詩仙。其詩風豪放飄逸，想象豐富。是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫並稱「李杜」，是華夏史上最偉大的詩人。
代表作有：七言古詩《蜀道難》、《行路難》、《夢遊天姥吟留別》、《將進酒》、等；七言絕句《望廬山瀑布》、《望天門山》、《早發白帝城》等都成為盛唐的名篇。存詩900餘首，有《李太白集》。
知人：李白從小就有不凡的抱負，出眾的才華，想直取卿相之位，實現濟世安邦的理想。曾經被唐玄宗召為翰林學士，但唐玄宗僅僅把他當作文學弄臣，權貴又因不滿李白的傲岸個性，嫉妒他出眾的才華。
他遭到讒毀排擠，被迫離開長安，飄零江湖，落魄失意。寫這首詩時，李白已經五十多歲，功業未就而兩鬢斑白。
論世：這首詩大約作於唐玄宗天寶十一年，即安史叛亂前四五年光景。當時唐玄宗耽於女色，先後將政事交給李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，不以國事為念，社會腐敗到了無以復加的地步。
詩人對此極為不滿，但他又無力改變這種狀況，只能用消極的辦法進行反抗，借酒消愁。
2、酒文化
在中國文學史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。
唐代的天才詩人李白尤為突出。他是「詩仙」，又自稱是「酒中仙」，時人也號之曰「酒聖」。古時酒店都愛掛上「太白遺風」、「太白世家」的招牌。
直至現在，還有沿用的。李白的勸酒詩也是古代宴飲詩中的一道獨特的風景。酒名句積累：
《漁家傲秋思》：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
《月下獨酌》：花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天。
《過故人莊》：綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。
《醉花陰》：東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾捲西風， 人比黃花瘦。
《行路難》：金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈直萬錢。
《浣溪沙》：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。
《江城子密州出獵》：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！
《漁家傲秋思》：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
《送元二使安西》：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
3、解題
《將進酒》原為漢樂府的曲調，意即「勸酒歌」，多以飲酒放歌為內容。
將，請、願之意，《詩經·衛風·氓》中有「將子無怒」句。這個「將」與詩句「呼兒將出換美酒」的「將」音義不同。
李白這首詩雖用了舊題，卻能跳出前人窠臼，自創新意，把飲酒和對黑暗現實的批判結合起來。
4.創作背景
唐玄宗天寶三年（744），詩人被排擠出長安後，又重新踏上了雲遊祖國山河的漫漫旅途。《將進酒》這首詩則是作於唐玄宗天寶十一年（752）。距詩人離開長安已達八年之久。
當時，他跟好朋友岑勳應邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發情懷。
二、基礎積累
（一） 認讀字音：給下列黑體字注音。
朝( ) 樽( ) 還( ) 岑( ) 烹( )
饌( ) 恣歡謔徑( ) 裘( )
（二）識記字義：解釋下列黑體的詞語。
①高堂明鏡悲白髮（ ）②會須一飲三百杯（ ）③鐘鼓饌玉不足貴（ ）
④斗酒十千恣歡謔（ ）⑤徑須沽取對君酌（ ）⑥與爾同銷萬古愁（ ）
⑦但願長醉不復醒（ ）⑧主人何為言少錢（ ）
（三）文言常識積累
1．古今異義
古來聖賢皆寂寞（古義今義
2．一詞多義
莫使金樽空對月（ ）
保民而王，莫之能御也（ ）
莫 至莫夜月明
將進酒（ ）
呼兒將出換美酒（ ）
將季氏將伐顓臾（ ）
項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之（ ）
率疲弊之卒，將數百之眾
3．詞類活用
（一）名詞作狀語
朝如青絲暮成雪
（二）為動用法
君不見高堂明鏡悲白髮
（三）形容詞用作動詞
鐘鼓饌玉不足貴
三、內容**
1.詩中一會兒「高堂明鏡悲白髮」「與爾同銷萬古愁」，一會兒又「人生得意須盡歡」「烹羊宰牛且為樂」，到底是「悲愁」還是「歡樂」？
2.請依據詩歌的內容作乙個大膽的推測：宴飲後的李白是乙個什麼樣的形象？
激動的 ：
悲壯的：
自信的：
狂放的：
歡快的：
愁苦的：
3.「與爾同銷萬古愁」，這「萬古之愁」從何而來？請結合詩人生平及時代背景加以分析。
4.李白為什麼說「古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名」？
5.如何理解李白在本詩中所表現出的感情變化？
【課堂小結】
【教學反思】
【課時訓練】
一、基礎題
1．下列句子中沒有錯別字的一句是( )
a．朝如清絲暮成雪 b．莫使金樽空對月c．斗酒十千姿歡謔 d．與爾同消萬古愁
2．對下列句子中加點詞釋義不正確的一項是( )
a．會須一飲三百杯會須：會、須，皆有應當之意
b．呼兒將出換美酒將：拿
c．斗酒十千恣歡謔斗酒：比賽喝酒
d．古來聖賢皆寂寞寂寞：詩中是被人冷落的意思
3．下列各組中加點字意義和用法全都相同的一組是( )
a．與爾同銷萬古愁嗟爾遠道之人胡為乎來哉
b．但願長醉不願醒但見悲鳥號古木
c．主人何為言少錢烹羊宰牛且為樂
d．將進酒，杯莫停一夫當關，萬夫莫開
4．下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是( )
a．君不見/黃河之水/天/上來，奔流到海/不/復回。
b．君不見/高堂明鏡/悲/白髮，朝如青絲/暮/成雪。
c．天生我材/必/有用，千金散盡/還/復來。
d．烹羊宰牛/且/為樂，會須/一飲/三百/杯。
5．下列各句填在橫線處最恰當的一項是( )
李白的詩歌固然有高度的藝術技巧，但若論章法的嚴密、用典的巧妙、對偶的工整，未必就比別人高明許多。若論比喻的新鮮、想象的奇特、誇張的大膽，________李白乃是以氣奪人。氣的充沛與浩大是盛唐文化的特點，也是李白詩歌具有特殊魅力的乙個重要原因。
a．雖有過人之處，可是只憑這些顯然不足以產生那麼強大的藝術力量。
b．卻有過人之處，雖然憑這些也無法產生這麼強大的藝術力量。
c．雖然勝過一般詩人，然而僅靠種種修辭手法也難以產生如此強大的藝術力量。
d．雖然有比別人強的地方，可光仗著這種本事就能使人覺得讀起來有滋味有勁頭嗎？
6．名句默寫。
《將進酒》中表現詩人胸懷大志、樂觀自信的詩句是表現他懷才不遇、憤懣不平的詩句是表現他鄙棄世俗、蔑視富貴的詩句是表現他豪爽豁達、醉傲塵世的詩句是
二、課內閱讀
閱讀下面的詩句，回答7～10題。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
7．起興與誇張手法的運用是本詩頗具特色之處，請各舉一例予以解說。
(1)起興手法
①詩句②作用
(2)誇張手法
①詩句②作用
8．「岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停」幾個短句在表達感情上有何作用？答
學生將進酒學案 8
四 詩意解讀 1 本文題為 將進酒 為什麼全詩要從奔湧不息的黃河寫起？2 當時李白已是兩鬢染霜，政治上極其失意浪跡江湖，然而他卻說 人生得意須盡歡 天生我材必有用 我們應如理解這種思想感情？3 岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停 幾個短句在表達感情上有何作用？4 怎樣理解 鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不用醒...
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