棗強縣教體局
關於深化教學改革，全面提高教學質量的指導意見
隨著新課程改革的深入和辦學條件的改善，我縣教學工作取得了可喜的成績。但還應看到，我縣在教學工作中還在一定程度上存在著教學觀念落後、教學管理粗放、課堂效率低下、教研氛圍不濃等問題，嚴重制約著我縣教育教學質量的全面提高。為進一步深化課堂教學改革，全面提高教學質量，特對今後乙個時期教學工作提出以下幾點要求：
一、各學校要堅持以教學工作為中心，轉變觀念，積極深化課堂教學改革
1、轉變教學理念、深化課堂教學改革
目前，我縣仍有相當一部分學校、一部分教師教學觀念陳舊，課堂效率極低，各學校要把轉變教師理念、提高課堂效率、深化課堂教學改革做為當前的一項重要工作來抓。要以調動學生學習積極性為目的，積極探索「先學後教當堂訓練」「自學交流反饋」「自主**合作」「小組教學」「激情課堂」「小單元快節奏」等各種課堂教學模式。要處理好調動學生的主觀能動性和發揮好教師的引導作用之間的關係，要培養學生養成良好的學習習慣，指導學生掌握正確的學習方法，提高學生的學習能力和綜合素質。
2、學校領導要率先垂範，全面深入教學一線
學校校長要堅持以教學工作為中心，積極推動本校課堂教學改革，要按照有關規定兼課、聽課和參加教研活動。兼課的校長每學期至少聽課15節；主管教學副校長和不兼課校長每學期至少聽課30節（其中德育副校長至少聽班會課5節）；校長、副校長每學期參加每個年級組或學科組教研活動1次以上，但總數不少於6次。
3、加強教學常規檢查
學校要定期對教師教學設計、課堂教學、作業量、作業批改、課外輔導、成績考核等教學環節進行全面細緻的檢查，全面掌握教學情況。學校每學期對教師教學檢查指導不少於4次。檢查教師備課和作業批改情況時，應涉及所有年級和作業種類，檢查要有記載（寫清時間、地點、人員等）、有分析、有小結，並及時通報檢查結果，提出指導意見。
教學常規檢查結果要記入教師績效考核，不能走形式，走過場。
4、紮實開展校本研修工作
各校要不斷加強校本研修制度建設，認真開展校本研修工作，不斷提高教師的整體素質和業務水平。各校要根據學校規模，每學期至少開展一次以上校內教學評優與觀摩研討活動。學校要進一步落實主題教研制度，今後教體局將把主題教研開展和《主題教研手冊》記錄作為教師職稱評審依據之一。
二、教體局將加大對各學校教學的指導和督查力度，推進課堂教學改革不斷深入，確保教學質量全面提公升
1、開展課堂教學改革先進學校和課堂教學改革優秀教研組評選活動
擬定《課堂教學改革先進學校和課堂教學改革優秀教研組評選標準》，在全縣範圍內開展課堂教學改革先進學校和課堂教學改革優秀教研組評選活動。要求各學校紮實開展鄉（校）級優秀教研組的評選工作，並在此基礎上，積極參加市縣級優秀教研組評選活動，從而切實發揮教研組服務教學、研究教學、指導教學的作用，把課堂教學改革推向縱深。
2、開展教師課堂教學改革優質課評比活動
為了進一步深化課堂教學改革，進一步提高教師的業務素質和課程實施能力，規範課堂教學行為，提高課堂教學質量，從明年起，結合省市工作安排，每學年舉辦課堂教學改革優質課評比活動，原則上各學科每兩年舉辦一輪次。
3、初中段成立學科中心教研組
下學期，教研室將在初中段成立中考學科中心教研組。學科中心教研組將在教研室的統一安排下，深入研究推進新課程改革的策略及方法，結合學科實際情況，開展不同規模、形式多樣的教學研究活動，注重在活動中培養並提高成員的教學設計、教學實施、教學評價能力，提高課堂教學效率，推進學科教學改革。
4、設立「送教下鄉活動周」，把送教下鄉活動常態化
為充分發揮學科帶頭人和骨幹教師在傳播先進教育思想、教學經驗、校本教研等方面的示範輻射作用，將每年10月第三週定為「送教下鄉活動周」。教研室每年選拔優秀教師，建立送教下鄉優秀教師人才資源庫，參加送教下鄉教師作課按縣級示範課對待。
5、建立健全教學質量監控體系
結合教學質量抽測調研結果，教研室將重點調研質量評價偏後的教師、學校教學管理工作。教研室要對那些質量評價偏後的教師、學校實行以單元檢測為重點的教學全程跟蹤。質量評價落後的學校必須向教體局做出書面報告，分析問題原因，提出整改措施，努力提高教學水平。
6、加大督查力度，督查結果記入學校年終考核
教體局將對各學校推進課堂教學改革情況、學校的教學計畫、教學管理檔案以及各校校長的備課本、聽評課記錄本、參加教研活動記錄等進行不定期檢查，教體局領導也將進行抽查，檢查結果記入學校年終考核和學校教學評估。
各學校要充分認識到深化課堂教學改革、全面提高教學質量的緊迫性和必要性，積極宣傳，紮實推進，開創我縣教育教學工作的新局面。
教研室指導反思
教學反思 劉超月二零一五年十月十二日至十月十四是為期三天的教研活動，今天下午已拉下帷幕。現坐下來回想三天來進行細緻的回顧。此次教研活動是學校邀請旗級教研室的相關領導親臨來我校進行指導。此次活動效果極佳。教研員面對面的對每名授課教師進行指導，使我受益匪淺，也使我感觸頗深。十月十二日吳丹丹和孫國平老師講...
書關於加強教研室建設的意見
討論稿 教研室是學院教學 科研的基層組織。提高教研室建設和管理水平，對於學院貫徹黨的教育方針 堅持社會主義方向，對於執行教學計畫 開展教學改革 提高教學質量有著重要意義。為了進一步加強教研室建設 更好地發揮教研室在人才培養工作中的重要作用，結合我院教研室建設的實際，特提出本意見。一 提高對教研室建設...
教研室教研計畫
石台中學教研室工作計畫 2010 2012學年第一學期 一 指導思想 根據學校省示範高中的要求，以七一講話精神為指標，認真學習和貫徹 基礎教育課程改革綱要 緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校教師的素養和教育...