數位化校園建設階段性工作總結

2021-03-23 01:49:16 字數 1402 閱讀 5823

隨著資訊化技術在教育領域的推廣和應用,學校資訊化建設已成為未來學校教育發展戰略的制高點。在當前新形勢下,將傳統校園逐步轉換為數字校園已成為迫切需要。為適應這一需求,我們以滿足教育教學需要為基本出發點,根據學校的實際情況,總體規劃,分段實施,在上半年我們申報了成都市數學校園建設應用試點學校,並最大程度地利用各類資訊資源,快速、完整、便捷地提供各種資訊服務,實現學校教學和管理的資訊化。

現將本階段具體工作總結如下:

一、思想認識到位,加強了資訊化組織管理工作。

自從申報工作開展以來,學校領導班子高度重視學校資訊化建設工作的落實,對技術改變教育早已達成共識,多次召開全體教師會統一思想,積極鼓勵、支援教師對各種資訊科技的應用普及與實踐創新;而且確立了以資訊化手段促進學校內涵提公升的教育理念和管理理念,正在自覺主動、科學有序的改善發展環境,營造發展氛圍。

首先學校專門成立了教育技術中心領導小組,由羅智勇校長親自擔任組長,統籌全校資訊化建設工作,xx、***、***三位副校長任副組長,負責督促和監管各項工作的正常開展,成員有***老師、***、***、***、***、xx。由xx老師擔任技術學科教學、教育技術培訓等工作、教育教學平台管理,xx老師負責網路裝置管理與維護,xx老師負責技術應用與實踐創新、學籍平台管理,校園網的日常管理。各項工作有條不紊,開展順利。

其次,學校進一步制定了學校資訊化發展規劃和年度工作計畫,完善了資訊化設施使用、管理、維護等各項規章制度以及資訊化應用考評機制,不僅加快了學校資訊化發展速度,而且大大提高了師生應用技術和創新實踐的積極性。

二、經費投入到位,加大了學校的資訊化環境建設。

為確保資訊化工作的正常開展,學校安排專項經費保證制度。把電教費列入年度預算,購置了一萬三千元一套的《優課管理系統》,投入大量經費用於鼓勵教師應用技術和開發軟體資源,以及資訊科技裝置執行維護和技術人員培訓等。近年來,上級主管理部分投巨資進行資訊化軟硬體建設,一是在2023年下半年,全體一線教師配備了人手一台辦公用膝上型電腦;,2023年下學期,全校18個教學班全部安裝了電子白板、投影儀和實物展台,並實現了無線網路覆蓋學校所有教學場所且全天候暢通;2023年上半年又新建了乙個高標準的網路教室。

這一切都為我校"基於資訊科技環境下的小組合作學習"的課堂改革奠定了堅實基礎。本學期我們為了能保證學校的辦公平台和各班的電子白板正常使用,一是投入一萬多元換了大功率網路交換機,二是對全校各個班級的多**投影儀進行了檢查與維修,更換了裝置,改造配電房,確保師生的辦公和教學能順利進行。二是引入蠡風軟體,建立了白果中學辦公管理平台

三、加大對教師電教裝置的使用培訓

全面對教師進行計算機應用培訓,要求在職教師全部參加,時間為每兩周一次,內容為:計算機應用、網路應用、課件製作等,提高老師使用多**能力,優化課堂教學。

總之,本階段,我校數學化校園建設工作正按期初制定的規劃方案正一步步實施,也取得了一定的成績,我們將會在以後的工作中更加努力完成數位化校園的建設任務。

xx鎮初級中學

2023年12月

數位化校園建設方案

東營職業學院 現代教育技術中心 2010 6 10 專案 東營職業學院數位化校園建設 專案組 組長 成員 一 背景分析與重要意義 數位化校園作為中國21世紀校園的發展方向,可實現資源全球化 教學網路化 管理智慧型化 環境虛擬化等。數位化校園建設不僅為現代化教學提供了新的理念和方式,同時也不斷改變著學...

數位化校園建設方案 數位化校園環境教學模式的構建

隨著教育資訊化程度的不斷加深,數位化校園具有以下幾個基本的內涵 其一,數位化校園是基於計算機技術 網路技術以及多 技術等基礎之上的 其二,數位化校園的數位化過程主要包括資訊資源 管理方式以及交流方式的數位化與網路化 其三,數位化校園是乙個以傳統校園為基礎,對傳統的教學活動 學術活動以及校園事務管理等...

數位化校園建設調研報告

學校購置高效能計算機,建立功能強大的 伺服器 音訊伺服器 檔案伺服器等。內容涵蓋學校管理 網路資源 電子圖書 資訊發布 知識資源及電子圖書等內容,為學校管理 師生的學習和交流提供了強大的平台。5數位化校園建設的技術支援 學校將建成百兆到桌面 技術先進 高速 穩定 安全的校園網路。學校各教室 辦公室全...