「數位化校園」，是乙個網路化、數位化、智慧型化有機結合的新型教育、學習、交流和研究的學校平台。數位化校園的建設是通過利用計算機技術、多**技術和網路技術等現代資訊化技術，將校園的主要教育資源數位化，並實現數位化的資訊管理方式、教學方式、生活方式和溝通傳播方式，從而形成高度資訊化的人才培養環境，促進高水平的師生互動，促進協作式、研究性的學習，促進科學、高效的管理，擴大校園教育承載能力和教育覆蓋地域，更好地培養學生的實踐和創新能力。
1、提出並確定「數字校園」的體系結構，制定「數字校園」的資訊標準與應用標準，以及各系統之間的介面標準；
2、建設乙個為全校提供服務的資料中心和教學資源庫，包括主機託管、虛擬主機、應用服務、資料儲存服務、資料備份服務、資料安全服務等；
3、建立全校的網路安全體系，保證校園網路的安全、保證關鍵資料、關鍵應用的安全以及關鍵業務部門的安全，實現校園網路及其應用系統的安全高效執行；
4、建設一整套校園資訊管理系統，為實現「網上辦公、網上管理、網上教學、網上服務」提供全面的系統支援；
5、建立乙個統一的個性化門戶，為校園網上的所有使用者提供單一的訪問入口點，形成乙個統一的網路應用平台，為各類使用者提供個性化的資訊服務；
6、在網路平台不斷公升級完善、確保校園網路高效穩定執行的前提下，重點完成校園網平台下網路資訊化的全方位應用，構建乙個具有自己特色的數位化空間，拓展校園的時間和空間維度，擴充套件傳統校園功能；
7、用科學規範的管理整合環境、資源和活動資訊，構建統一的使用者管理、統一的資源管理和統一的許可權控制，最終實現我校教育過程全面資訊化，從而達到全面提高教育、教學、科研、管理水平與效率的目的。
針對中小學目前的軟硬體平台現狀，建議分三個階段實施數位化校園系統建設方案：
第一階段：學校教學綜合管理資訊系統
（一）學生綜合管理
1、學生學籍管理。為學生班級管理、公升學、休學、轉學和退學等提供服務。
2、成績管理系統。成績管理系統包括對學生的成績日常管理和統計分析功能等，能輸出針對校長、教導主任、班主任、各個科目教師和學生等所需要的各種分析報表。
3、學生綜合素質評價。這是一套適用於中學學生綜合素質評價的資訊管理系統，對學生素質能力和學業成就進行綜合科學評價，全面反映學生素質能力和學業發展水平。
（二）教務綜合管理
1、實現教務日常管理的資訊化、網路化，實現相關教務資訊發布、查詢等功能。
2、實驗室管理系統。初步實現對實驗教學、實驗成績、儀器裝置、實驗資訊等實行數位化管理。
第二階段：學校的門戶平台
（一）學校門戶**
校園門戶**整合學校各種資訊資源，及時、有效提供各類資訊服務，並實現統一入口與身份唯一認證，為使用者（教師、學生、家長、主管部門及社會）提供統一授權、單點訪問。校園門戶平台是作為全校今後資訊系統整合和單點登入、統一身份認證和新資訊系統的建設和應用的基礎性平台。通過實施單點登入功能，使使用者只需一次登入就可以根據相關的規則去訪問不同的應用系統，提高資訊系統的易用性、安全性、穩定性。
（二）學校oa辦公系統
建設和整合學校相關應用系統，包括德育、教學、體衛藝、科研、管理、服務等方面的管理資訊系統和業務系統，實現網上辦公、網上管理、網上教學、網上服務的全面教育資訊化，實現優質資源共享，提高辦公效率。
第三階段：完成學校的教學資源管理系統
教學資源管理系統基本功能如下：
1、豐富完善學校學科教學基礎資源庫。課件、素材（積件）、電子教案、教學案例、配套練習、知識拓展、音**資源等軟體教學資源，可在多**計算機和網路環境下充分執行，以滿足不同層次的教學需求。
2、建立優質特色校本網路課程資源。根據自身優勢，建有教師部落格、學科專題學習等各類特色專題**。
3、實現網路教學資源共建共享。積極引導教師充分利用省教育資源網、市網路教育教學資源庫、各類專題學科資源**等資源。教師共建共享意識強，參與度高，優質數位化教育資源起輻射作用。
4、支援**自主學習，建立**、音訊教學資源vod點播系統，使網路課程成為學生獲取新知識的重要途徑。通過網上授課、網上輔導答疑、網上批改作業等，為學生個性化學習和教師分層教學創造條件。
5、建有網路備課和教科研管理系統。有利於備課組、學科大組開展教研活動，有效支援網路教科研管理。
2023年6月24日
數位化校園建設方案
東營職業學院 現代教育技術中心 2010 6 10 專案 東營職業學院數位化校園建設 專案組 組長 成員 一 背景分析與重要意義 數位化校園作為中國21世紀校園的發展方向,可實現資源全球化 教學網路化 管理智慧型化 環境虛擬化等。數位化校園建設不僅為現代化教學提供了新的理念和方式,同時也不斷改變著學...
數位化校園建設方案 數位化校園環境教學模式的構建
隨著教育資訊化程度的不斷加深，數位化校園具有以下幾個基本的內涵 其一，數位化校園是基於計算機技術 網路技術以及多 技術等基礎之上的 其二，數位化校園的數位化過程主要包括資訊資源 管理方式以及交流方式的數位化與網路化 其三，數位化校園是乙個以傳統校園為基礎，對傳統的教學活動 學術活動以及校園事務管理等...
數位化校園管理系統
中小學數位化校園管理系統軟體擬定 方案目錄一 數字校園基礎平台 3 二 協同辦公系統 5 三 招生管理系統 6 四 學籍管理系統 7 五 學費管理系統 7 六 學生管理系統 8 七 學生請銷假管理 8 八 量化考核管理系統 8 九 教務管理系統 9 十 成績管理系統 9 十一 離校管理系統 10 十...