數位化校園學生評價系統方案

「數位化校園」首先是指一種依託現實校園而存在的、以網路為基礎的校園平台；其次利用先進的資訊化手段和工具，實現從環境（包括裝置、辦公空間、研究空間、教學空間等）、資源（如圖書資料及專業資料庫、教學案例與素材、網上專業諮訊等）到活動（包括教、學、科研、管理、服務、辦公等）的數位化，在傳統校園的基礎上，構建乙個既對應又有本質不同的數字空間，拓展現實校園的時間和空間維度，並將校園活動延伸到社群、社會；第三通過數位化過程，重新構造、規範學校教學、管理活動，形成基於數位化背景和全新教育理念的先進校園文化，實現現代化名校的發展目標。

學生評價系統作為數位化校園重要的組成部分，在數位化校園建設中起到重要的作用。

學生評價是指多維度多角度對學生個體學習的進展和變化的評價，它包括對學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面發展狀況的評價。