在實驗的過程中，我所負責的銷售業務模擬和採購業務模擬兩項實驗中遇到了許多問題。以下是在兩個實驗中所遇到的問題：
在銷售業務模擬中，由於模擬**單、銷售**單同銷售訂單和發貨通知單是在不同的課上完成的，導致之前完成的銷售**單已經投放關閉，而使得發貨通知單無法生成，於是我在後面的實驗過程中重新填了模擬**單和銷售**單，再重新生成了新的發貨通知單，我在第二次增加的單據中使用的數量是500個，以示同第一次製作的單據的區別（發貨通知單截圖中的數量是500，而之前單據中的數量是800）。我覺得這一項由於投放關閉造成無法生成單據的錯誤很有意義，一開始我很著急，反反覆覆看之前的各種明細單據，希望可以找出錯誤，但都沒有成功，多虧了後來李海老師的講解，讓我茅塞頓開，真正認識到了投放關閉所帶來的意義和影響。另外，由於一開始是按照書上的步驟來做的，但書上的金蝶erp-k/3系統和機房中的金蝶erp-k/3系統有一定的出入，在系統設定過程的系統引數維護視窗的單據控制選項中勾選了「若應收應付系統未結束初始化，則業務系統發票不允許儲存」選項，導致生成不了發票，後來在***的提醒下，撤消了對該項的勾選，才使得實驗能順利進行。
在採購業務模擬的實驗中，由於所涉及的資料太多，上課時間有限，導致所完成的單據截圖中有許多單據都沒有輸入單價，雖然在上機實驗報告的**中也還有再進行說明，但在直接的單據中並沒有，這可能會為後面我們檢視單據檢查時造成困擾。而且一開始我沒有認識到一張訂單只能生成一張像外購入庫單和物料通知單類似的後續單據（因為後續單據生成以後原單據的狀態會變成已處理）。所以在生成單據時浪費了許多時間，書上也完全找不到解決辦法，後來老師發現許多人都有這方面的問題，就給了我們一些提醒。
總之，這堂課讓我學會了金蝶erp-k/3系統的簡單操作，比如建立帳套，恢復和備份帳套等等，同時也加深了我對企業資源計畫的認識。我覺得我們的實驗得以順利完成，離不開小組成員之間的相互協作和共同努力，同時也離不開***的適時提醒。
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