小學教師師徒結對計畫

2021-03-22 02:41:29 字數 787 閱讀 2076

一.指導思想

為了促進教師之間相互學習,不斷提高自身的教學水平和業務素質,同時為了使我們小學語文組的青年教師肖雲盡快成長,現決定安排師徒結對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現制定師徒結對活動計畫。

二.實施目的

制定學習計畫,理論學習心得交流,匯報課教案,聽課指導與簡要點評,自我業務提高計畫,**撰寫等內容。通過這樣的活動,師傅既可以鍛鍊自己,把經驗傳授給徒弟,又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識,豐富教學經驗和閱歷,增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收穫,交流心得,相互切磋。

三.實施措施

1.教書育人,為人師表,熱愛學生,熱愛教育事業,樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面師傅要為徒弟做出榜樣。

2.要切實擔負起對青年教師的輔導工作。師傅每學期要有兩次的具體教學指導,在備課、上課、組織教學各環節以及教學研究方面給予青年教師悉心指導。

3.每學期至少為徒弟上一堂教學示範課。並指導徒弟做校內公開課一節,指導徒弟完成上課任務。

4.指導徒弟熟練掌握教學常規;熟悉教學研究方法。聽徒弟三節課以上,並遵循發展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學行為,提出改進建議。

5.經常關心徒弟的教育教學情況,及時幫助徒弟了解和研究學生,有的放矢地進行教育,並幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。

6.經常找徒弟談話。由於青年教師經驗不足,師傅應給予考試方法的指點。

7.本著教學相長、互動共進的原則,師徒各讀一本教育專著,並做讀書筆記或撰寫讀書心得,然後師徒相互交流。

針對以上具體措施,學期結束後,師徒雙方要及時進行總結。

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2012 2013學年度師徒結對子計畫 黨溪一 指導思想 為迅速 穩定地發展,縮短探索週期,不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與邰軍哲老師 師傅 結為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現制定師徒結對活動師傅計畫。二 實施目的 通過多種形式的學習,我既可以鍛鍊自己,學習邰軍哲老師的...

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