師徒結對心得體會

2021-03-22 02:40:27 字數 1935 閱讀 4087

相互學習,共同提高

—第二屆師徒結對活動總結

師傅:李玉顯

徒弟:周荻華

2012、9

相互學習,共同提高

—師徒結對活動總結

李玉顯周荻華

湛河區實驗小學組織的師徒結對活動對我任教工作以來是一次非常難得的機會,我有幸與李玉顯老師結成師徒。***為人處事,熱心真誠,以及她對工作的那份認真的態度,紮實的專業知識,豐富的實踐經驗,深厚的理**底等常常讓我在感動之餘,獲得了很多學習、工作的動力,使自己能更好的投入到教學事業中去。可以說師徒結對以來的這段日子是我成長較快的時期,在***的關懷、指導,以及全教研組老師的幫助、督促下,我的業務水平有了明顯的進步。

下面我想和大家一起分享一下這一段時間以來我的一些體會和心得:

在工作上,剛開始,我從乙個什麼都不太懂的新生,到漸漸地熟悉著自己的工作,熟悉著周圍的人和事,也懂得了這份擁有。經驗的缺乏、情況的生疏,使得年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在工作中陷入束手無策的窘境。為此,***給我提出了三點建議:

一、鼓勵我多學

曾經有人說過:「學無止境」。作為一名年輕的美術教師,***常用這句話教育我,使我意識到:

只有不斷學習,才能使自己跟上時代的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的實際工作。因此,工作以來,我通過參加教研活動、集體備課、假期培訓、聽專家講學、閱讀有關雜誌報紙等各種方式獲取美術教育資訊,不斷更新自己的教學理念。

二、鼓勵我多做

參加工作以來,***常鼓勵我多上公開課,回想每次上公開課我都提前備課後讓***給我指導,從教態到教學過程甚至到課堂上每一句話的設計她都考慮在內,特別針對學生的實際情況和我**每次美術作業布置時需注意的問題。讓我受益匪淺。以前我的教態很拘謹也有點嚴肅,現在的我在課堂上可以很動情的和學生們互動。

教態大方生動多了。在***的親自指導下,我教的《大樹的故事》這節課獲得了校綜合科優質課高分,被評為校優質課教師。所教的《吃蟲草》也在區級優質課獲得不錯的成績。

***還鼓勵我多參加社會各界組織的美術畫展,既是給學生鍛鍊的機會,也是給自己開闊眼界的機會。我們先後一起參加了由湛河區和市教委組織的慶「六一」現場書畫大賽,和第五屆全國少年兒童美術大賽。每次活動中學生成績優異,

一、二、三等獎都很多,我們都被評為全國優秀輔導教師一等獎。學校也被評為全國優秀組織獎。回想以前在一起忙碌的時候,***經常是忙到很晚很晚。

***這種高度的敬業精神深深地感動了我,作為她的徒弟,我沒有理由不勇挑重擔,不抓住機會鍛鍊自己,不論是過去、現在,還是將來,我都要以***為榜樣,嚴格要求自己,在事業上再創新高!

三、鼓勵我多寫

***給我提出了這樣的發展目標:作為一名年輕的美術教師,不僅要提高自己的理論水平,平時還應注意反思、積累,多寫些東西,便於以後參考。通過這樣長期地認真實踐、及時總結,我的寫作能力、業務水平都在不斷地進步。

我的**《如何培養學生主動學習的能力》也刊登在少年兒童美術大賽作品集雜誌中。

我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而使我們得到提高。

作為徒弟,我想對大家說:

1、尊重師傅,謙虛謹慎,主動做事,做好工作記錄。

2、珍惜這段美好時光,不虛度光陰,做乙個有志向的教育工作者。

3、勤問,多思考,不僅要學習前輩的工作經驗,更應該學習他們兢兢業業、腳踏實地的工作態度、忘我的工作精神和無私奉獻的高貴品質。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們,你們的身邊多了乙個「大」學生。我懇求師傅們一如既往地,及時指出我們做徒弟的問題,不管是工作上的不足,還是為人處世方面的欠缺,我們一定會虛心接受。

」俗話說:要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷提高自身素質,才能更好的成為一名美術教師。現在又是乙個起點,我更深知自己的責任,在以後的工作過程中仍然會有陌生的事情發生,所以我要不斷努力的學習,多學習師傅的工作態度,多學習師傅的經驗,在師傅的「傳、幫、帶」下,茁壯成長!

在此也很感謝領導為我提供了這樣的機會。

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劉繼溢作為新上崗的青年教師,學校給了我乙個良好的機會與平台,讓我很榮幸地成為了師徒結對活動的中的一員,並且很榮幸地成為了武老師的徒弟。在這一年的時間裡,我成長了很多,學到了很多技能,從剛開始站上講台的瑟瑟發抖到後來的懂得調節心理 善於發揮長處 勤於反思不足,點點滴滴的成長離不開武老師的鼓勵和栽培。武...

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第三,依據發展情況,有快有慢,不強求統一。對徒弟的培養不搞一刀切,依據每個人的發展,適時安排 培訓,促進其發展。比如課堂教學,師傅指導徒弟上課,可以就一課反覆試上,直到徒弟上好這節課為止。也就是用 磨課 的方式培養徒弟上課的技能 技巧,效果的確很好。但人的悟性 能力不一樣,有的徒弟需要試上很多次才能...

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時光如梭,轉眼間又乙個學期就要結束了,在師傅朱老師的鼓勵 指導 幫助下,我從乙個剛踏上教育崗位什麼都不懂的新手,逐漸成長為基本能熟練控制課堂,自主處理一些教學問題的青年教師。感謝學校開展的師徒結對活動,感謝師傅一學期的熱心指導與無私幫助。一學期來,朱老師在教學方法 管理學生以及教科研方面都給了我許多...