段落的作用（需要找例子）
考查目的：把握段落內部層次及段與段之間相互聯絡的能力。
一篇文章是乙個整體，要能從結構上了解某一部分內容與上下文的聯絡。在閱讀中，要注意作品的整體構思，以及各個部分和各個方面之間的關聯和安排。
常見主要考法
1.作者寫xx段有什麼作用(或好處、效果）？
2.為什麼要寫xx段內容？
3.刪去xx段可以嗎？請說說你的理由。
解題思路和方法指導
1.段落的作用（結構+內容）
2.結構：確認指定段落在行文中的位置。
開頭：1統領全篇，2引起下文，為下文做鋪墊,3營造氛圍，4開篇點題，5設定懸念，引起讀者閱讀的興趣。
中間：1單獨成段，起承上啟下的過渡作用。2處於段末，起總結上文引起下文的作用。3對比反襯。4伏筆鋪墊 。
3.內容：
概括段意（方法：抄原句、提取重組、自己概括），聯絡主旨情感。
答題格式：
結構（包括表現手法）+ 內容（表現什麼內容，抒發什麼感情）
記敘文中的環境描寫作用
風，土，雨，混在一起，聯成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在裡面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是雲，四面八方全亂，全響，全迷糊。風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那麼一片，一陣，地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經分不開，空中的水往下倒，地上...
記敘文中細節的運用
初三語文 主講教師 錢穎偉 知識要點 1 了解什麼是細節描寫。2 通過學生的例文賞析來把握細節描寫的作用。一 什麼叫細節描寫？例如 1 他在走路。敘述 他穿著一身哈韓的衣服，吹著口哨，得意洋洋地邁著方步，銀色的大耳環一晃一晃。描寫 銀色的大耳環一晃一晃 就是細節描寫。2 孔乙己伸開五指將碟子罩住，搖...
記敘文和小說閱讀指導
06 祖母的葵花 18分 9 上文第三段說 記憶裡的黃花總也開不敗 通讀全文，說說 我 記憶裡的黃花有哪些？2分 10 聯絡上下文，從不同方面體會 這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福 一句中加點詞的妙處。4分 11 從上文方框的三個句子中任選一句，品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。4分 ...